- 主题:如何给初二孩子打鸡血啊？
我一学期跟班主任沟通一次，班主任每次都说他是个心里有数的孩子，在班上人缘好。不过他也不怎么主动在老师面前出现，可能给不了老师什么别的印象，老师大概也没多少可说的。
我也觉得孩子已经挺好啦。只是竞争太激烈了，别人更好，资源有限啊。考不上好高中，后面想翻身就要付出更多的努力。事实上他的成绩就是只能说肯定能考上高中，但是一流高中能不能考上要看运气了。差距不大让他自己掌握不干预，行不行？初二如果小中考成绩不好，初三再干预补救？
之前他的政治就是，成绩不好，家长盯一盯就上90。然而一放手不管又掉到平均分以下。
他已经做到他的最佳了吗？我是希望他能争取再进步一点点。感觉别人比之前更努力了啊，他不变只会被甩下去。也许他自己也在努力，只是程度真的够了吗？人都有惰性，家长还是尽可能提供外在辅助力量吧。有些还是要管的。比如手机，如果不控制大概会不吃不睡无节制的玩下去。初中就放手不管还是不行吧
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 我觉得你娃已经表现不错了，在他的努力范围内，应该达到了最佳，只是在你的感觉中，他应该更好.不用扬鞭自奋蹄.干预越多，反而适得其反
: 【 在 myopiayy (myopiayy) 的大作中提到: 】
: : 期望值不算高吧，我觉得是在他能力范围内的，也没要求他头悬梁锥刺股的。
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40几个
【 在 snailfly88 的大作中提到: 】
: 一个班多少个学生呀
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家长想卷，孩子嫌累，消极抵抗没主动性
【 在 wyhcandy999 的大作中提到: 】
: 选地理还不赶紧卷起来呀
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: 【 在 myopiayy 的大作中提到: 】
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其实可能孩子也不是完全没行动，应该对小中考科目还是投入更多精力了的，只是家长的期待比孩子的努力程度更高吧。比如我希望他把错题重新做一遍，他可能只想把错题看看就好
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 我觉得你娃已经表现不错了，在他的努力范围内，应该达到了最佳，只是在你的感觉中，他应该更好.不用扬鞭自奋蹄.干预越多，反而适得其反
: 【 在 myopiayy (myopiayy) 的大作中提到: 】
: : 期望值不算高吧，我觉得是在他能力范围内的，也没要求他头悬梁锥刺股的。
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话少，啥都不说。平时都不怎么跟女生交往。嘴巴不甜性格又被动，想追女朋友估计很困难。早恋可能不大，要恋也只有暗恋的份。目前没发现开窍的迹象。对吃的玩的都一般，有当然好，没有也不要求要。只有对游戏表现出了明显主动需求
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉
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: 金钱美女一直是人类最原始的动力，我第一次考全校前五就是失恋那年
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当然是因为一直成绩尚可，家长才会有不低的心理预期啊。
我也认为孩子做的还不错，只是希望能再进步一点，能有稳定可靠的实力而不是寄托于运气
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 【 在 myopiayy 的大作中提到: 】
: : 初二下马上面临小中考了，可是感觉孩子学习还是原地踏步，没有加油的劲头。想让他做点额外的地理生物复习任务一点也不愿意做。如果能拿到手机的话，不管作业是否写完都会偷摸玩会儿游戏。所以通常只能盯着他用手机，限制手机使用时间。没有手机了，能够自觉先写完学校老师布置的作业，然后就不想学习了，看闲书，实在没书看无聊的话看指定读物《傅雷家书》都可以。每天从8点晃荡到9点，准时9点半上床睡觉。如果强制给他派额外任务或者陪他梳理知识点就是哈欠连天，无精打采，说自己学习累了，然后做半死不活状消极怠工。学校双减之后严格执行教委政策，既不敢分班分层教学，学习作业任务也不重，分数都变AB档不公布。感觉孩子比较佛系，之前期中期末一直是班级第二或者第三，初二上期末第一次掉到班级第五，考得不好惆怅几分钟就过了，连当天心情都没受影响，该吃吃该喝喝，半点不受刺激。按这种普通班参差不齐的生源水平，班级前三大概还能保证西城四大金刚校，前五就只在边缘了。分数集中，一分一操场的，中考高中应该是能考上的，但是能不能考个好高中真是很难说。每次跟孩子念叨分数，分数线，老公又反对，说老提分数增加孩子心里压力，会让他考试紧张的，让我不要老提分数，更多关注他欠缺知识点。道理也讲过了，我觉得孩子也明白，孩子也说班上成绩前列的同学大多都比他更努力，而且不少同学都在发力在进步了。但是他就是嫌累，其实就是懒。买的地理生物的万唯翻动过看过，没做题。地理53干脆一直没拆封。给他整理的错题本能拖就拖，一直不做错题。家长推学习都不知道怎么推了。要是学校老师多布置点作业就好了，感觉学校作业他还是会认真完成的。家长派活好难派下去。可惜学校学生差距大，老师的普适性作业肯定也不敢加码。我觉得他应该不至于那么累，还有潜力可挖，然而人家不配合鸡，怎么动员做思想工作呢?
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没有孩子不渴望好的，只是渴望不够强吧，不足以支撑努力的动力。反正还是家长的期待高于孩子表现了，所以家长才想插手干预
【 在 cnpc 的大作中提到: 】
: 这么大孩子自己不渴望，，没希望，别人鸡不动。
: 【 在 myopiayy 的大作中提到: 】
: : 初二下马上面临小中考了，可是感觉孩子学习还是原地踏步，没有加油的劲头。想让他做点额外的地理生物复习任务一点也不愿意做。如果能拿到手机的话，不管作业是否写完都会偷摸玩会儿游戏。所以通常只能盯着他用手机，限制手机使用时间。没有手机了，能够自觉先写完学校老师布置的作业，然后就不想学习了，看闲书，实在没书看无聊的话看指定读物《傅雷家书》都可以。每天从8点晃荡到9点，准时9点半上床睡觉。如果强制给他派额外任务或者陪他梳理知识点就是哈欠连天，无精打采，说自己学习累了，然后做半死不活状消极怠工。学校双减之后严格执行教委政策，既不敢分班分层教学，学习作业任务也不重，分数都变AB档不公布。感觉孩子比较佛系，之前期中期末一直是班级第二或者第三，初二上期末第一次掉到班级第五，考得不好惆怅几分钟就过了，连当天心情都没受影响，该吃吃该喝喝，半点不受刺激。按这种普通班参差不齐的生源水平，班级前三大概还能保证西城四大金刚校，前五就只在边缘了。分数集中，一分一操场的，中考高中应该是能考上的，但是能不能考个好高中真是很难说。每次跟孩子念叨分数，分数线，老公又反对，说老提分数增加孩子心里压力，会让他考试紧张的，让我不要老提分数，更多关注他欠缺知识点。道理也讲过了，我觉得孩子也明白，孩子也说班上成绩前列的同学大多都比他更努力，而且不少同学都在发力在进步了。但是他就是嫌累，其实就是懒。买的地理生物的万唯翻动过看过，没做题。地理53干脆一直没拆封。给他整理的错题本能拖就拖，一直不做错题。家长推学习都不知道怎么推了。要是学校老师多布置点作业就好了，感觉学校作业他还是会认真完成的。家长派活好难派下去。可惜学校学生差距大，老师的普适性作业肯定也不敢加码。我觉得他应该不至于那么累，还有潜力可挖，然而人家不配合鸡，怎么动员做思想工作呢?
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时代不同了，现在估计没什么人打孩子了。打孩子也不受啊
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 傅雷实际的方式基本就是往死里打
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: 【 在 Thulium 的大作中提到: 】
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中考志愿表是指什么？
近几年中考分数线是看过的。感觉是中考分都好高啊
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 【 在 myopiayy 的大作中提到: 】
: : 当然是因为一直成绩尚可，家长才会有不低的心理预期啊。
: : 我也认为孩子做的还不错，只是希望能再进步一点，能有稳定可靠的实力而不是寄托于运气
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孩子一直都待的是好学校，遇到的老师也都很好，所有的老师都喜欢，没有特别偏好。学习科目是哪科成绩好喜欢哪科。大概也认为自己不会掉到烂校坑里去。没见识过烂环境
【 在 zhuanz 的大作中提到: 】
: 可以问一下孩子自己怎么看待重点高中和普通高中各自特点的差异，怎么证明有这些差异。自己喜欢什么样的特点，为什么
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