【 在 shareloft 的大作中提到: 】
: 1、基础条件：
: 我们家孩子1岁2个月开始，可以让说啥就说啥，基本的词组，只要说就给学，2岁时，可以背歌谣，唱几句儿歌，可以日常聊天，可以一次性说几百字的独白，可以和妈妈顶嘴，可以发明创造新名词，给一些事物起名，这种条件下，我觉得可以进行双语习得计划了。
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: ...................

"我们家孩子1岁2个月开始，可以让说啥就说啥，基本的词组，只要说就给学，2岁时，可以背歌谣，唱几句儿歌，可以日常聊天，可以一次性说几百字的独白，可以和妈妈顶嘴，可以发明创造新名词，给一些事物起名，这种条件下，我觉得可以进行双语习得计划了。"

家长很用心

孩子很喜欢输出;家长有能力"实时"纠正孩子的错误,这个隐含条件,一般家庭应该没有
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【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 看聊啥嘛
: 楼主高考英语不及格
: 那就按初中英语水平算
: ...................

“所以楼主说能对话 还是可信的”

谁说楼主的话不可信？
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