我的自信源自你的无知
贵版说三年级语法学不会的乌泱乌泱的，你是不是没看见
说高考140容易的，你看过分数分布吗？
你有孩子吗？
【 在 fixfix (奋勇向前，避免早衰) 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 发布去年习得英文经验2-3岁，2k听力词汇
: 发信站: 水木社区 (Mon Apr 4 21:58:44 2022), 站内
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: 他没有任何的逻辑，不知道在哪里看了几本骗钱的书，编织了一套骗自己的理论，就有莫名的优越感。
: 比如他语法要5年级才能学，我说任何语言的母语小孩6岁能听懂绝大部分语法了，而且能正确输出最主要的语法，根本不要到5年级，他就再也不提这一茬了。只有不断的诅咒你。
: 比如他天天念叨现在听说能力是语音意义，要10岁才能学图形，到时候要崩溃。其实中国小孩5-6岁就能认1千字以上的多的是，也没见谁崩溃，到10岁基本上认字就完成了，根据他图形记忆理论10岁才能开始学认字的那是傻子。
: 而英文的本身就是拼音文字，谈图形输入本来就是中式英语被人诟病的地方，纯属外行话，他却当个宝。有听说基础，5-6岁开始加上自然拼读，半年就能赶上落后听力1年左右的水平。母语小孩全部都是这样学的，水平不知道比高考高到哪里去了。
: 水木的这一代学霸家长们，很多都是初中才开始接触英语，按儿童语言发展的话，啥黄金期都过去了，高考英语还不是轻轻松松130，140。就那么点应试技巧，你非得拉个学渣过来，的确是鸡同鸭讲。我家人是二线城市超级中学的高中英语骨干教师，不客气的说，只要智商正常，初中0基础给她一对一带着6年下来高考可以说是保140；但实际上她几乎是他们各科最没有发言权的老师，因为能考上他们学校高中的学生几乎没有发愁高考英语的。
: 我的这一代985学生，高考英语就没有下过130的，大一大二就过了4-6级保送过来，在我看来英语表达还没入门。博士5年的训练之后才能勉强学会用英语讲清楚复杂点的逻辑，但是在情感引导和说服力上还只是摸到点门边。
: 就他那点眼皮子，真不知道哪来的自信。
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: 【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: : 到时候看呗。我还真没把这种考试放心上。小学英文八百词吧，语法好像都没学全。也就你这水平才在意吧。
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: ※ 来源:·水木社区
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