小朋友刚学单词或者汉字的时候，以身边的事物为主，主要来自感官，触觉、视觉、听觉、嗅觉这种，这些词汇学的很快。有些家长就误以为小朋友有天赋，其实不是那么回事。

很快就会有瓶颈。

儿童随着认知发育逐步完善，才会逐渐理解一些更抽象的单词。

认知第四阶段发育从10岁开始都算早的了，所以什么幼儿园一万词汇量完全没用处

等到10岁大脑前额叶皮层发育，改成逻辑记忆，之前记过的单词会全清洗一遍。

类似的例子，比如古诗词，有的小朋友小时候能背上百首，但到了四五年级还得再背一遍，就是记忆力从声音记忆转为逻辑记忆，重新再来。


【 在 hpj (江湖) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 一年级4K单词量怎么追赶
: 发信站: 水木社区 (Wed Apr  6 11:39:21 2022), 站内
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: 词汇和认知不同步有什么具体的例子吗
: 好对照下
: 【 在 Lcsccc (大海巨浸,含蓄深远|踏雪无痕) 的大作中提到: 】
: : 词汇量要和认知发育同步才有意义
: : 小朋友搞单词没什么用处，10岁记忆力洗一遍，不复习全忘掉。
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: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 42.200.197.*]
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以后还是不要吹牛逼一万词汇了

老老实实承认贵娃和其他人没什么区别，四千词还得打六折，仅此而已


【 在 smallpapaya (小木瓜) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 一年级4K单词量怎么追赶
: 发信站: 水木社区 (Wed Apr  6 12:01:30 2022), 站内
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: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 截个图看看
: : 让贵版家长都来瞻仰一下贵娃的一万单词词汇量
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: 再回你一次满足你的好奇心。阅读词汇量4400。我一向说的一万词汇量是听力，是不是达到了我心里有数的。然后你继续吧。
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你怎么不说你不懂什么叫做基础词汇量

天天就知道幼儿园双语，都不知道过几年等着你的是什么

【 在 smallpapaya (小木瓜) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 一年级4K单词量怎么追赶
: 发信站: 水木社区 (Wed Apr  6 12:24:46 2022), 站内
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: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 以后还是不要吹牛逼一万词汇了
: : 老老实实承认贵娃和其他人没什么区别，四千词还得打六折，仅此而已
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: : ...................
: 你根本不懂听力和阅读词汇量的区别。玩你的民科去吧。
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贵娃现在测试4000词汇，去掉连蒙带猜的打个折只有两千多基础词汇量，这是正常的幼儿园双语词汇量

你那个所谓的听力一万词就是个笑话。

就这种词汇量不能说没多大意义吧，反正也是没多大意义。

但是你这个幼儿园双语会明显抑制汉语能力，别看你现在沾沾自喜，一考试你就懂了

【 在 smallpapaya (小木瓜) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 一年级4K单词量怎么追赶
: 发信站: 水木社区 (Wed Apr  6 12:30:36 2022), 站内
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: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 你现在当然不懂这个，到10岁你不就懂了么。
: : 说你没经验你怎么还不服？
: : 就和高考一样，你还以为高考就3500词汇，其实统计数据告诉你高考是6000词汇
: : ...................
: 其实个啥，6000词汇很多么？你继续你的考试英语就是了。
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我就知道你不懂，天天自以为是

我还可以告诉你，之所以很多国家推动双语教育，搞出来那么多论证双语有效性的研究论文，根本目的是为了在年轻一代中干掉本地文化，用语言工具构筑阶级壁垒

比如秘鲁，用西班牙语干掉本地土语。

新加坡、香港都是用英语干掉本地汉语方言。

换句话说，所谓的双语学习，你以为是双向的，其实实践发现经常是单向的。(美国国务院连个像样的汉语翻译都找不出来就是例证)

只有加拿大是个例外，因为本地土著没发言权，搞成了英法双语，所以一说双语成功案例就把加拿大端出来。

【 在 smallpapaya (小木瓜) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 一年级4K单词量怎么追赶
: 发信站: 水木社区 (Wed Apr  6 12:39:45 2022), 站内
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: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 然而你并不知道双语研究是从加拿大开始的，英语+法语
: : 英语+汉语的研究和实践都证明，英语这种表音文字会抑制汉语这种表意文字
: : 到时候你哭都来不及，只能混国外了
: : ...................
: 啥，双语研究从加拿大开始？看这个后面说的都废话了。
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