这种一般是孩子还小，不管家长还是小孩都没适应过来
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 非常不妥，学校除了学课本知识，也要学会尊重规则，尊重权威
: 双剪作业少，不耽误你的鸡娃。
: 最后，就是你过分自信，竟然认为你如何训练，小孩一定会配合
: ...................
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提吧，啥事放明面处理挺好，千万别玩阴的自己不愿意写就去举报老师留作业，害得全班不写作业，我们一年级就遇到一个这样的家长！人家说：我们要快乐教育，你们也别学！
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坐标海淀，小学三年级。
随堂练，单元测，老师都让在校内完成，回家建议给家长讲讲错题。
双减之前，还让家长签个字，现在签字都不用了。

家庭作业
语文每周1-2次听写，每天朗读课文，偶尔背诵，每两周1次作文小练笔（周末），每单元结束，周末会安排抄一遍多音字，日积月累，期末复习的几周作业会稍微多点，听写默写之类的。
语文作业，平时15分钟左右，周末没有作文的话15分钟，有作文得45分钟到1小时。

数学每天口算，内容不限，根据孩子的情况，自己选择难易程度，不强制，老师不检查。
数学我就让他做53天天练，偶尔做学校发的口算册，每天15分钟。

英语每天朗读课文，偶尔在校听写生词，回家要求家长看一下，错太多的话，监督改正，老师建议绘本阅读，提供磨耳朵素材，但不强制。

【 在 corn2004 的大作中提到: 】
: 每次看到说双减作业少就很纳闷。我们学校双减前后差不多，作业量至少1.5小时。数学口算一页加雷打不动的10道计算题，有时还有行测那些。语文生字抄词默写作文行测（不同时，一般每天两项）。通常加起来能有六七项。你们说作业少的都是哪个区的？
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修改:seamm FROM 1.202.79.*
FROM 1.202.79.*

只要不是举报老师学校拉着全体师生一起的真个性化需求都应当得到满足


【 在 loverain 的大作中提到: 】
: 不写校内布置的作业， 是不是不太妥当
: 我会对孩子进行有针对性的练习题的补充  
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FROM 114.255.193.*

你们写作业速度很快啊，三年级作文要求350字？从构思到写完只需30-45分钟，很厉害。

我们新写作文也安排在周末，修改后誊写那一次是周中。

语文听写和单元测是课堂完成的，但练习册是家庭作业，阅读理解题目难度不小。

听写如果有错误，在学校重写两遍，回家还要再默写一遍。昨天听写错了两个字，回家把课文全篇（真不短）又写了一遍。加上誊写400多字作文，还有练习册，怎么也不可能15分钟完成。
【 在 seamm 的大作中提到: 】
: 坐标海淀，小学三年级。
: 随堂练，单元测，老师都让在校内完成，回家建议给家长讲讲错题。
: 双减之前，还让家长签个字，现在签字都不用了。
: ...................
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