- 主题:道德和诚实是不是比成绩更重要
然而,定义什么是正确的道德观很难。成绩至少是可量化的指标,道德这个东西很难评判,很难说哪些是对的,哪些是错的,这些人说是对的,那些人说是错的,现在是对的,可能将来是错的。在中国是对的,在西方是错的。
所以,只能把握一些基本的,普世的,人类共同承认的道德观,其它的,让孩子自己领悟吧
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FROM 222.128.17.*
这样的人一直都有不是现在才出现的 只不过家长多是小镇做题家出身以前接触不多
【 在 valin1 的大作中提到: 】
: 看现在教育版很为这一代孩子忧心。教育导向刻板没有主观能动性,上有所谕,下面必然各种五花八方完成教师的任务。什么小报,什么超纲的作业,逼着父母和孩子作弊说谎。
: 教育应该是这个样子吗?
: 孩子间的风气早早被败坏,不知道下一代成人后这个社会风气会不会更糟糕。
: ...................
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FROM 175.161.239.*
无论你怎么说,你连续追问四个为什么,能说服自己吗?
【 在 valin1 的大作中提到: 】
: 道德这个词太宽泛了,也许我应该说诚信,不弄虚作假,尊重他人,讲道理,公正持中
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FROM 123.123.46.*
道德或者说正确的价值观靠的是家长的言传身教和自身的修炼。和鸡娃行为的相关性比较弱。
相当于两个赛道。不好比较。
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FROM 123.122.163.*
是的 品行是第一的
【 在 valin1 (valin1) 的大作中提到: 】
: 看现在教育版很为这一代孩子忧心。教育导向刻板没有主观能动性,上有所谕,下面必然各种五花八方完成教师的任务。什么小报,什么超纲的作业,逼着父母和孩子作弊说谎。
: 教育应该是这个样子吗?
: 孩子间的风气早早被败坏,不知道下一代成人后这个社会风气会不会更糟糕。
: 这样下去,这个世界离诚实、善良、勇敢越来越远,实在是很悲观
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FROM 120.244.234.*
小报为什么完不成?有什么可说谎的?没太明白 超纲作业是什么 我们刚一年级没见过
【 在 valin1 (valin1) 的大作中提到: 】
: 看现在教育版很为这一代孩子忧心。教育导向刻板没有主观能动性,上有所谕,下面必然各种五花八方完成教师的任务。什么小报,什么超纲的作业,逼着父母和孩子作弊说谎。
: 教育应该是这个样子吗?
: 孩子间的风气早早被败坏,不知道下一代成人后这个社会风气会不会更糟糕。
: 这样下去,这个世界离诚实、善良、勇敢越来越远,实在是很悲观
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FROM 120.244.234.*
道德和诚实做到什么程度才好,成年人都把握不住。
【 在 valin1 的大作中提到: 】
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: 看现在教育版很为这一代孩子忧心。教育导向刻板没有主观能动性,上有所谕,下面必然各种五花八方完成教师的任务。什么小报,什么超纲的作业,逼着父母和孩子作弊说谎。
: 教育应该是这个样子吗?
: 孩子间的风气早早被败坏,不知道下一代成人后这个社会风气会不会更糟糕。
: 这样下去,这个世界离诚实、善良、勇敢越来越远,实在是很悲观
#发自zSMTH@Honor 10
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FROM 36.17.246.*
对,道德没有公认的准绳。能做到诚实就不错了,但是中国人基本不可能做到,对中国人来说利益、保护自己最重要,都懂。我之前也在思考这个问题,是否敢于教育孩子做个诚实的人,结论是不敢。
【 在 valin1 的大作中提到: 】
: 道德这个词太宽泛了,也许我应该说诚信,不弄虚作假,尊重他人,讲道理,公正持中
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发自「今日水木 on iOS」
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修改:jindongfit FROM 124.64.19.*
FROM 124.64.19.*
道德和诚实和成绩不是一个方向的事情,前者是为人的基本后者只是能力。
如果不认可学校给的方向,和老师沟通,或者干脆换一所学校。
这个没啥矛盾的。
【 在 valin1 的大作中提到: 】
: 看现在教育版很为这一代孩子忧心。教育导向刻板没有主观能动性,上有所谕,下面必然各种五花八方完成教师的任务。什么小报,什么超纲的作业,逼着父母和孩子作弊说谎。
: 教育应该是这个样子吗?
: 孩子间的风气早早被败坏,不知道下一代成人后这个社会风气会不会更糟糕。
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FROM 117.135.13.*
为啥要有此问
当然是两者都重要,而且必须兼得
我们要教育孩子做德才兼备的人
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 然而,定义什么是正确的道德观很难。成绩至少是可量化的指标,道德这个东西很难评判,很难说哪些是对的,哪些是错的,这些人说是对的,那些人说是错的,现在是对的,可能将来是错的。在中国是对的,在西方是错的。
: 所以,只能把握一些基本的,普世的,人类共同承认的道德观,其它的,让孩子自己领悟吧
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FROM 182.18.89.*