- 主题:国内的发展水平其实还是没有跟上
像幼儿园、小学的娃，体育、音乐、美术、语言应该占据主体，文化课应该不超过一半。
因为像那些音体美语需要“童子功”，小时候学起来还省力气。文化课讲究的是理解，随着年龄增长理解能力越来越强。
但是音体美语教学成本高，文化课这种成本低，所以学校教育还是重在文化课上。
这其实是体现了发展水平的局限性。
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美术啊
【 在 stacyzz 的大作中提到: 】
: 美是指的什么
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嗯，是的。理论上，随着生活水平提高，音体美语这种教育应该越来越属于公民的通识教育范畴，如果要追求卓越再通过社会来支付。
但现在，明显学校承担音体美语的不够。卷文化课一条路又太狠。
【 在 dugy 的大作中提到: 】
: 高楼大厦容易盖，高级设备容易买
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: 但是好的老师，好的校风、健康的教育理念，社会统一的教育价值观，不是一天两天能提高的
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: 硬件提升容易，软实力提升难
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体育音乐语文好，后面对数学也会有帮助的。
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 没必要强制，比如我家小朋友，你说的这些，除了美术，他都不太喜欢
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: 他就是喜欢数学，而且不是喜欢奥数那种，只是喜欢往前学
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: 现在我都不管他，他自己还往前看，自己看懂了，拉着我，要我看他的证明有没有漏洞。
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: 最高的发展水平，还是因材施教吧。
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会唱歌不一定以唱歌为生，也不意味着就成为小甜甜
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 不光是成本，更多是用途
: 全国普学文艺培养一堆成年文青，全世界都消化不了这波人
: 小甜点不能当饭吃
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数学的应用题，很多是在考验语文的理解能力吧
当然，还有逻辑
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 体育或许有一点儿
: 其它都是一些人臆想的
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这个好像要求没那么高…
【 在 stacyzz 的大作中提到: 】
: 美术需要童子吗 我第一次听说
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这个好像要求没那么高…把握精神把握精神
【 在 stacyzz 的大作中提到: 】
: 美术需要童子吗 我第一次听说
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