这就是最好的认知，把抽象的计算机代码，转化为现实世界的实际动作，把抽象与现实结合，可以建立孩子抽象思维和现实世界的联系，另外做做调参侠，也能培养孩子的专注力

【 在 gwssi1 的大作中提到: 】
: 仔细看了下，其实跟技校里边学的数控机床几乎是同样的课程，就是用几个所谓的空间拖拉拽，然后调调转速、时间啥的做个调参侠。我很困惑，把孩子最好的认知阶段投入到这上边到底值不值得。
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