多生几个才知道
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FROM 223.70.209.*

那是你没有找到或者用心培养孩子的特长
在努力、进步和成就之间没有形成正向反馈
【 在 WinFrom597 的大作中提到: 】
: 没有强项，很均衡的中等。做什么事都很懒，不愿意钻研，遇到问题一定绕路走，哪怕打游戏也是如此。最怕的就是目前这种状态，油盐不进  
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: \- 来自「最水木 for iPhone14,3」  
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 123.113.241.*

我觉得一个人能不能学好那是天生的，这个要聪明
至于爱不爱学，可能是后天的，还是可以教育的，确实也有伤仲永的故事，天赋高，但是不学习毁了
【 在 WinFrom597 的大作中提到: 】
: 男孩10岁，西城普小，班里成绩中上。学习始终没有自觉性，怎么说都没用，前两年也打过，几乎没效果。道理说的再多反省的再深刻，只要一扭头，依然我行我素。
: 实在没办法了，在思考哪里出了问题，直到老婆说了一句天生的没办法，我才恍悟，这难道是基因论么？还是后天造成的，只是我在逃避呢。
: 这种糟糕的状态持续两年了，关系也因为学习的问题起起伏伏。忍不住要放弃了，孩子不是学习的料啊，再强迫也没用，哎。
: ...................
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FROM 219.236.121.11

打是肯定没用的，那样学习就和挨打这种负面体验绑在一起的。我个人体验还是要正面激励，从点滴小事上让孩子感受到学习的乐趣，以及克服学习障碍后取得的成就感。这个过程中家长也要做表率，让孩子看到你也是真心的对学习这件事敢兴趣。
【 在 WinFrom597 的大作中提到: 】
: 男孩10岁，西城普小，班里成绩中上。学习始终没有自觉性，怎么说都没用，前两年也打过，几乎没效果。道理说的再多反省的再深刻，只要一扭头，依然我行我素。
: 实在没办法了，在思考哪里出了问题，直到老婆说了一句天生的没办法，我才恍悟，这难道是基因论么？还是后天造成的，只是我在逃避呢。
: 这种糟糕的状态持续两年了，关系也因为学习的问题起起伏伏。忍不住要放弃了，孩子不是学习的料啊，再强迫也没用，哎。
: ....................

- 来自「最水木 for iPhone 11 Pro Max」
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FROM 219.236.167.*

学习这个事情我觉得是应该快乐的（但是我不喜欢被逼着做作业）

因为学习的过程是让你看到一个更加广大的世界

满足你的好奇心。

我不知道我这种人是不是属于人群中的绝对少数。


你做什么事情不会要有所回报呢？所以上班的话，如果有其他所图的话，当然可以没工
资。（不知道有什么东西可以替代工资了，比如分红？啥的？）

教育的过程，我觉得本来就是应该快乐的。因为这个过程是让你从无知到有知的过程。
只是方法用得当不当的事。方法不当，自然痛苦。对我来说也是如此。



【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 孩子不爱学习到底是基因还是后天造成的
: 发信站: 水木社区 (Sun Apr 10 20:09:31 2022), 站内
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: 当然大部分人的基因是不爱学习的
: 不是说具体的一个学习事件哈，是指上学教育体系这个漫长而艰苦的过程
: 里面有很多反人性的东西
: 只有极少数异常人的求知欲和成就感，能压倒这些反人性带来的痛苦
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: 你这么想，如果没工资，有多少人愿意一辈子天天上班？
: 注意上班内容和岗位可不是自己随便选，也不是能随意换
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: 所谓的快乐教育，含金量就在于如何让教育过程少些痛苦
: 同时不减少甚至提高学习效率
: 比如方法上的优选，激励的运用，拆分任务目标，等等
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: 【 在 WinFrom597 的大作中提到: 】
: : 男孩10岁，西城普小，班里成绩中上。学习始终没有自觉性，怎么说都没用，前两年也打过，几乎没效果。道理说的再多反省的再深刻，只要一扭头，依然我行我素。
: : 实在没办法了，在思考哪里出了问题，直到老婆说了一句天生的没办法，我才恍悟，这难道是基因论么？还是后天造成的，只是我在逃避呢。
: : 这种糟糕的状态持续两年了，关系也因为学习的问题起起伏伏。忍不住要放弃了，孩子不是学习的料啊，再强迫也没用，哎。
: : - 来自「最水木 for iPhone14,3」
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: ※ 修改:·leedcomm 于 Apr 10 20:15:19 2022 修改本文·[FROM: 1.80.185.*]
: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 1.80.185.*]
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修改:leedcomm FROM 1.80.185.*
FROM 183.195.3.*