- 主题:小低年级好像总会有一些好似是『马虎』的错误
我们家娃也是错题漏题很多，书写不规范，写的太轻或者歪了。我观察了一下，主要是他着急玩或者看电视，心思没在作业上。我现在给他设了一个奖励机制，就是那种抽盲卡，上面有些小奖励，如果一个星期保持没有漏题和书写问题的话，就可以抽奖一次。还要养成写完一遍以后检查的习惯，可以减少很多漏题。我觉得这种情况很正常，不着急吧，到了高年级会好很多。哦对了，平时日常生活中的事情也可以带着他一起捋思路，把流程从头到尾讲一遍，这个习惯可以培养。
【 在 Leisi 的大作中提到: 】
: 比如，语文『艾叶』写成『艾叫』；
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: 还有一些孩子数学考95，96 分的，在考卷上检讨说是都是马虎扣分。
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: 还有漏题的。
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: 感觉这种都挺普遍的。
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: 我看老师的做法就是：数学每天做口算，语文抄写课后词语 n遍。 强调做题和考试时，重视检查（检查一道
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发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 119.86.179.*
真的很用心了。 赞~
【 在 tinayi 的大作中提到: 】
: 我们家娃也是错题漏题很多，书写不规范，写的太轻或者歪了。我观察了一下，主要是他着急玩或者看电视，心思没在作业上。我现在给他设了一个奖励机制，就是那种抽盲卡，上面有些小奖励，如果一个星期保持没有漏题和书写问题的话，就可以抽奖一次。还要养成写完一遍以后检查的习惯，可以减少很多漏题。我觉得这种情况很正常，不着急吧，到了高年级会好很多。哦对了，平时日常生活中的事情也可以带着他一起捋思路，把流程从头到尾讲一遍，这个习惯可以培养。
: 发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 223.76.221.*
和孩子的专注度有关。
【 在 Leisi 的大作中提到: 】
: 比如，语文『艾叶』写成『艾叫』；
: 还有一些孩子数学考95，96 分的，在考卷上检讨说是都是马虎扣分。
: 还有漏题的。
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FROM 159.226.216.*
因人而异，有些是熟练度不够，有些人是性格如此，时间也不能解决问题，一辈子丢三落四的人也有。
【 在 Leisi 的大作中提到: 】
: 比如，语文『艾叶』写成『艾叫』；
: 还有一些孩子数学考95，96 分的，在考卷上检讨说是都是马虎扣分。
: 还有漏题的。
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FROM 123.122.131.*
心境很有关系
我小时候不考好会挨我妈骂甚至打，所以考试就越来越细心，怕出错。工作之后反而畏手畏脚的，不如那些学习不好的人放得开手脚；后来自己改了，不怕犯错，从错误中学习。
我娃现在也是小一，第一学期我是放松对待，亲子关系和谐；本学期居家学习，作业情况都是拍照提交，老师自己第一学期在学校没本事让孩子做好，这学期方便了，直接压迫家长就行了……另外第一学期放松的结果就是娃的字确实不太像话了，所以本学期为了写好字很是下了一番功夫，心情适度紧张的情况下质量最好。
回想自己多年读书生涯，考试太放松就容易扣分，适度紧张一般都考得很好。所以现在对孩子是他心态太放松了，我就收紧一下；他自己对自己要求严格了，我就不再多说，只就事论事，还要安慰他、放松他的心情。
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FROM 49.64.244.*
赞 亲和力家长
我自身经历，认同你的观点。
我心情抑郁时，马虎的错误少很多。（我记得后来还有个研究，阴雨天人的记忆力还好些；但就是容易丢伞 -_- !）
高中时我还刻意用过这方法：每次考试前，先无病呻吟地想一件很悲伤的事儿，把心情调到抑郁状态，基本上能做到无马虎的错误——缺点就是经常看着很抑郁。
而且这方法好像治标不治本，大学我忘了这个方法； 有一次，一道很难的大题目被我想到解法，得意忘形之下，犯了个大错，计算了人家题目没问的部分。
现在回想，这个方法也许跟正念有关。也许刻意调整心情的事后，还顺带做了正念，调整了注意力？
【 在 deareileen 的大作中提到: 】
: 心境很有关系
: 我小时候不考好会挨我妈骂甚至打，所以考试就越来越细心，怕出错。工作之后反而畏手畏脚的，不如那些学习不好的人放得开手脚；后来自己改了，不怕犯错，从错误中学习。
: 我娃现在也是小一，第一学期我是放松对待，亲子关系和谐；本学期居家学习，作业情况都是拍照提交，老师自己第一学期在学校没本事让孩子做好，这学期方便了，直接压迫家长就行了……另外第一学期放松的结果就是娃的字确实不太像话了，所以本学期为了写好字很是下了一番功夫，心情适度紧张的情况下质量最好。
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FROM 202.114.191.*