- 主题:二刷littlefox的悲惨世界
感觉娃挺有收获，男主和警察局长形象都很立体，好人和坏人不再界限分明。娃说男主承认真实身份去救一个无辜的人可以理解，但同时女主也处在死亡边缘，当市长还可以继续帮助穷人，所以牺牲那个无辜的人好处会更多，不太明白男主是怎么想的，为什么做这样的决定。
我给他讲了电车难题，又问他如果一条铁轨绑着5个罪犯一条铁轨绑着1个科学家，要怎么选择？
就悲惨世界的问题，我建议他思考作者为什么让男主这样选择，他说想过，这样选故事有重大转折能推进情节。在我的启发下，也意识到这样的选择符合男主的性格特征。
和小朋友讨论这些问题挺有意思，答案倒不重要。
发自「今日水木 on iOS」
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修改:almondwu FROM 123.113.241.*
FROM 123.113.241.*
哪一级别是这个
- 来自 水木社区APP v3.5.3
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
感觉娃挺有收获，男主和警察局长形象都很立体，好人和坏人不再界限分明。娃说男主承认真实身份去救一个无辜的人可以理解，但同时
- 来自 水木社区APP v3.5.3
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FROM 49.70.151.*
我也记不得了，八九级的样子
【 在 wy1104 的大作中提到: 】
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: 哪一级别是这个
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: - 来自 水木社区APP v3.5.3
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 123.113.241.*
多大的娃
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 感觉娃挺有收获，男主和警察局长形象都很立体，好人和坏人不再界限分明。娃说男主承认真实身份去救一个无辜的人可以理解，但同时女主也处在死亡边缘，当市长还可以继续帮助穷人，所以牺牲那个无辜的人好处会更多，不太明白男主是怎么想的，为什么做这样的决定。
: 我给他讲了电车难题，又问他如果一条铁轨绑着5个罪犯一条铁轨绑着1个科学家，要怎么选择？
: 就悲惨世界的问题，我建议他思考作者为什么让男主这样选择
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FROM 223.104.41.*
五年级
【 在 sky123450x 的大作中提到: 】
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: 多大的娃
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 123.113.241.*
我最近在重温一批古老的名著们，比如双城记，悲惨世界，萌芽，静静的顿河，然后觉得疑惑这些东西以后还能不能有读者。
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 感觉娃挺有收获，男主和警察局长形象都很立体，好人和坏人不再界限分明。娃说男主承认真实身份去救一个无辜的人可以理解，但同时女主也处在死亡边缘，当市长还可以继续帮助穷人，所以牺牲那个无辜的人好处会更多，不太明白男主是怎么想的，为什么做这样的决定。
: 我给他讲了电车难题，又问他如果一条铁轨绑着5个罪犯一条铁轨绑着1个科学家，要怎么选择？
: 就悲惨世界的问题，我建议他思考作者为什么让男主这样选择，他说想过，这样选故事有重大转折能推进情节。在我的启发下，也意识到这样的选择符合男主的性格特征。
: ...................
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FROM 113.52.101.*
肯定会有，不过国内的读者群可能会越来越小。小学生读简写本看故事，中学生看全本学习预设的中心思想，大学之后就再也不看了，于是就再也没有真正看懂的机会了。所以还是很佩服你！
【 在 Adelheid 的大作中提到: 】
: 我最近在重温一批古老的名著们，比如双城记，悲惨世界，萌芽，静静的顿河，然后觉得疑惑这些东西以后还能不能有读者。
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 123.113.241.*
我看littlefox后面的级别有的像幻灯片一样，不知道低年级的娃能不能看进去
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 五年级
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 219.142.255.*
我娃以前看不下去，悲惨世界也是听的，没有看
【 在 sky123450x 的大作中提到: 】
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: 我看littlefox后面的级别有的像幻灯片一样，不知道低年级的娃能不能看进去
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 123.113.241.*
我们就在看my life，就是介绍不同职业的那个，孩子很惊奇西方的僧侣和mid wife这些职业。
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FROM 121.69.3.*