先看看重复性练习的排斥程度吧
譬如说，拿几本死活题摆一摆


【 在 wangcaiaoao 的大作中提到: 】
: 我家娃，6岁，上了不到一年的围棋课，效果挺好，老师讲的都能记住，和班里小朋友比赛很少输，稳稳前三，我和他一起学围棋，早就下不过他了。
: 但是数学，10以内加减法还不能很快说出答案，并且对加减法，数字，有天生的排斥。
: 我是想问，数学这个以后有可能就开窍了吗？从围棋看，小孩儿肯定不算笨，但是数学为啥就老学不会呢。
: ...................
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