- 主题:Re: 请问这道物理题是二星还是三星?
AB 浮力不等,质量相同,那么浮力小的沉底,大的可能沉底 悬浮 或者漂浮,悬浮或者沉底那么两者浮力比与体积比成正比,比例不同那么B漂浮,重力=浮力,就是这么简单的逻辑关系,2份体积的水的重力=沉底的A的浮力8,三份就是12,我觉得我说的非常清楚了
【 在 penlong97 的大作中提到: 】
: 发信人: laomm (青蛙王子捞mm), 信区: ChildEducation
: 标 题: Re: 请问这道物理题是二星还是三星?
: 发信站: 水木社区 (Thu Apr 21 10:59:30 2022), 站内
: ...................
--
修改:laomm FROM 101.6.130.*
FROM 101.6.130.*
对啊,我觉得这才是学初中物理的正道啊
【 在 dugy 的大作中提到: 】
: 不用背公式,只要知道谁和谁成正比,谁和谁相等,谁和谁成反比。。。就行了
: 这种题不用算,让孩子口述逻辑推理过程就可以
: 很多理科题应该让孩子练习说出来,理清思路最重要,不是都需要动笔
: ...................
--
FROM 101.6.130.*
我做做好事,作为女生来现身说法自曝家丑
让各位理科爸爸们理解下女生思维
对自己女儿宽容些,不用觉得自己女儿笨
虽然有些爸爸我看来是明贬实褒
但万一有的爸爸真的觉得自己女儿脑子笨呢
我是Top2本科
系一般
数学在高中、本科班里都是头部生
上的乡镇初中,所以虽然我实际初中物理一般,不擅长联系实际,学的不够融会贯通,自己不那么满意,但也够应付竞争
不过高中物理是尖子生,现在想可能是因为
高中物理和生活联系不紧密,我逻辑思维能力强,电啊磁啊靠逻辑解决
我大学物理实验水平渣
立体几何空间想象力弱,大一机械制图只打了七十多分,还是很努力的情况下,而我们班男生不少轻松过九十
所以身为女生,我对机械制图好的女生是非常佩服的
所以各位爸爸们,请保持信心,即使自己女儿物理弱些,靠逻辑能力高中成绩也没问题哈
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 笨娃脑子不用越来越退步了
:
: 甲乙两个均质实心球质量相等,体积之比为2:3,放入水中后浮力之比为8:9,两球在水中处于漂浮、悬浮还是沉底,求乙球密度
: --
发自「今日水木 on iPhone 11 Pro Max」
--
FROM 114.253.36.*
高数线代一样高分过,机械制图这个深有体会,死活学不会,很努力的学也才80多分,人家轻松过90,当时就明白了思维差异,庆幸自己没学建筑
【 在 xinjian 的大作中提到: 】
: 我做做好事,作为女生来现身说法自曝家丑
: 让各位理科爸爸们理解下女生思维
: 对自己女儿宽容些,不用觉得自己女儿笨
: 虽然有些爸爸我看来是明贬实褒
: 但万一有的爸爸真的觉得自己女儿脑子笨呢
:
: 我是Top2本科
: 系一般
: 数学在高中、本科班里都是头部生
: ..................
发自「今日水木 on PENM00」
--
FROM 223.104.69.*
作为一个本科清北的学生,您的经验几乎很难适用到普通孩子身上
【 在 xinjian 的大作中提到: 】
: 我做做好事,作为女生来现身说法自曝家丑
: 让各位理科爸爸们理解下女生思维
: 对自己女儿宽容些,不用觉得自己女儿笨
: ...................
--
FROM 101.6.130.*
甲密度9/8沉底 乙密度3/4漂浮
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 笨娃脑子不用越来越退步了
: 甲乙两个均质实心球质量相等,体积之比为2:3,放入水中后浮力之比为8:9,两球在水中处于漂浮、悬浮还是沉底,求乙球密度
--
FROM 114.254.3.*
你一直说你的方法有用,但好像从来没介绍过,万一是你的方法真不行呢。理论上家长是不可能有机构的方法好,机构也教普娃,加工能力也很强。
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 您说的太对了,所以我女儿智力很一般,但我一直努力培养她的逻辑思维能力,为此放弃任何加快解题速度的套路(娃的脑子即使背会套路也不可能活学活用)
: 但是,但是,她现在开始拒绝我对她的逻辑思维能力培养,所以我感到很失望和绝望
--
FROM 223.104.39.*
我不知道你是只在网上说自己女儿笨,还是实际面对女儿也表现出来这样的意思
只在网上说说也就算了
面对女儿时候,建议不要这样,不管你女儿真笨还是假笨,你这样对她没有任何好处,你也清楚目的驱动,那对你自己也要这样要求,做有用的事儿
你女儿能做新方法的题,显然不笨,你要求太高了
孩子大脑还在发育,并不是就固定了,努力让她更聪明吧
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 您说的太对了,所以我女儿智力很一般,但我一直努力培养她的逻辑思维能力,为此放弃任何加快解题速度的套路(娃的脑子即使背会套路也不可能活学活用)
:
: 但是,但是,她现在开始拒绝我对她的逻辑思维能力培养,所以我感到很失望和绝望
: --
发自「今日水木 on iPhone 11 Pro Max」
--
FROM 114.253.36.*
比如说这道题目,如何教孩子呢,我觉得这个过程没啥可以讲的,几乎就是通用做法了。
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 从这道一星题我娃也不会,三年级时她数学经常不及格,大家能看出她智力属中等偏低实数抬举她
: 我为此努力辅导不断摸索修正,才找到适合她的学习方法,培训机构怎么可能为这种资质的娃摸索这么多年、个性化培养方法呢?
: 方法科学性和有效性是毫无疑问的,有效性经过高思导引题的验证,好歹我也读了16年理科,这点判断还是有的
: ...................
--
FROM 223.70.210.*
我给你鼓鼓劲儿
我也是女生本科top2,物理好的那种
中考高考物理都是满分,大学机械制图满分
我高中成绩最好的两科是物理和语文,高三多数考试都能拿年级单科冠军
但是女生通常比较擅长的英语我是一直不太行,化学也一般般
其实每个人的特点不同
天赋好的学科一种学法,天赋一般学科的就用常规学法
达到自己的最佳状态就可以了
多数人都不是六边形战士,还是要因材施教
自己的孩子可能有的方面不如自己,但别的方面还比自己强呢,人和人肯定都不一样嘛
【 在 xinjian 的大作中提到: 】
: 我做做好事,作为女生来现身说法自曝家丑
: 让各位理科爸爸们理解下女生思维
: 对自己女儿宽容些,不用觉得自己女儿笨
: ...................
--
FROM 182.18.89.*