首先，最关键的是投入的绝对时间，时间不够方法再先进有没用，学习说到底是日积月累，尤其是语文这样无范围的学科。
其次，选择方法，比如阅读方法就分精读和泛读；
阅读材料分古文和现代文，现代文又分为记叙文、议论文、说明文、散文、小说和诗歌等等。
阅读方式也分为默读和朗诵
。。。。。。
除了阅读，还有语基、阅读理解、写作等等，训练材料有各种教辅，练习方法也有侧重不同。
往下就是目标，怎么界定提高语文成绩？
是针对当前、短期未来还是长期未来，是改善某个弱项补短板还是强化某项语文能力长板，针对是短期的成绩还是中、长期的成绩。
每项练习都是好的，但是每项针对练习也有局限，最重要的是时间更支持不了，所以回到开头了，预期关注方法，不如关注时间。
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