第一反应，当然是三元一次方程组，如果没学过的话，我想到的方法如下：

这个买法可以做个变形，等同于：
一个人买第一双鞋，60元一双
一个人买第二双鞋，50元一双
一个人买第三爽鞋，40元一双

每个人都至少买了一双鞋，最多买三双鞋，所以，按照下面步骤：
总共卖出去8390元
1 每个人先买一双鞋， 85人，60元一双，总计金额是 85X60 = 5100元，还有8390-5100 = 3290元，这些是第二双和第三双鞋的销售收入。

2 让一部分人买第二双鞋，因为第二双鞋50元，所以，3290 除以 50 的余数，只能是第三双鞋的收入，这个题目数字比较巧，刚好是40（第三双鞋的价格），所以第二双鞋的销售收入是 3250元

3250除以50 = 65人，还剩下40元，正好是第三双鞋。

结论，就是，85-65-1 = 19人买一双鞋，65-1=64人买两双鞋，1人买三双鞋。








【 在 lj93 的大作中提到: 】
: 有啥好办法给小学3年纪小孩解释这个思路不？目前想到的思路过于复杂啊
: 发自「今日水木 on LYA-AL10」
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记得有句话是这么说的，忘记原话了，大意是，XXX并没有什么善恶对错，要看拿XXX做什么事情，比如说，猎枪没有错，错的是，你那它干什么。

问题不出在这种题上，关键看要求小朋友做题的人，心里是怎么想的，为啥让小朋友作这个事。

【 在 vonmiles2 的大作中提到: 】
: 小时候做过这种题 现在有了娃 一定让小朋友远离这种题
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