- 主题:小学生直接学新概念2的
不太可行，太难了。
前两课，就是各种时态，过去式，完成时，进行时，生单词，课后语法
三四年级如果不学1，直接上2，就太牛了！！
还有，2的字太小了，费眼睛。
发自「今日水木 on LRA-AL00」
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FROM 14.24.152.*
我们学校推一个典范英语
【 在 irealist 的大作中提到: 】
: 不太可行，太难了。
: 前两课，就是各种时态，过去式，完成时，进行时，生单词，课后语法
: 三四年级如果不学1，直接上2，就太牛了！！
: ...................
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FROM 119.123.139.*
同买了新概念2，还不知道怎么下手
求争取姿势...
【 在 irealist 的大作中提到: 】
: 不太可行，太难了。
: 前两课，就是各种时态，过去式，完成时，进行时，生单词，课后语法
: 三四年级如果不学1，直接上2，就太牛了！！
: ...................
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FROM 222.129.34.*
不就是牛津树吗？
【 在 vividblue 的大作中提到: 】
: 我们学校推一个典范英语
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FROM 210.72.153.*
典范英语就是牛津树
小学阶段，典范英语1到6，对应牛津树1到9。
学完典范1-6，也没法直接上新概念2。
典范英语，牛津树，只是阅读和听力，积累词汇量，能看懂，但是不讲语法，各种句子结构和时态，完全一摸黑。
【 在 vividblue 的大作中提到: 】
: 我们学校推一个典范英语
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发自「今日水木 on LRA-AL00」
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FROM 14.24.152.*
学语法有没有什么推荐的书呢
【 在 irealist 的大作中提到: 】
: 典范英语就是牛津树
: 小学阶段，典范英语1到6，对应牛津树1到9。
: 学完典范1-6，也没法直接上新概念2。
: 典范英语，牛津树，只是阅读和听力，积累词汇量，能看懂，但是不讲语法，各种句子结构和时态，完全一摸黑。
: 发自「今日水木 on LRA-AL00」
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FROM 1.80.154.*
看网上，大部分都推荐新概念，适合应试路线
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 学语法有没有什么推荐的书呢
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发自「今日水木 on LRA-AL00」
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FROM 14.24.152.*
别直接上新2，从新1后三分之一开始学，逐步慢慢地接触语法，急不来。
【 在 irealist 的大作中提到: 】
: 不太可行，太难了。
: 前两课，就是各种时态，过去式，完成时，进行时，生单词，课后语法
: 三四年级如果不学1，直接上2，就太牛了！！
: ...................
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FROM 221.221.176.*
我们过完PET和学完初中语法专项课后，学的新概念2，个人感觉大概是差不多的难度。
如果是按部就班的节奏，五年级进入比较合适，四年级有点早了。
【 在 irealist 的大作中提到: 】
: 不太可行，太难了。
: 前两课，就是各种时态，过去式，完成时，进行时，生单词，课后语法
: 三四年级如果不学1，直接上2，就太牛了！！
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FROM 202.122.36.*
我们是学完了1，这学期开始学2，时态语法各种稀里糊涂是肯定的，但也会有个印象，打算五年级学完2以后再系统复习语法，反复熏陶……
【 在 irealist 的大作中提到: 】
: 不太可行，太难了。
: 前两课，就是各种时态，过去式，完成时，进行时，生单词，课后语法
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: 三四年级如果不学1，直接上2，就太牛了！！
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: 还有，2的字太小了，费眼睛。
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: 发自「今日水木 on LRA-AL00」
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发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 114.249.58.*