- 主题:我和我孩子的区别
哈哈哈哈
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【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
记忆力区别，正常
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FROM 222.131.27.*
遗传不代表亲子之间同样的智力结构、认知方式和个性特质，何况你和女儿之间还有性别带来的个体发展差异。你家孩子肯定也有你所不具备的某种敏感的方面，艺术的、审美的、直觉的、形象的或者是情感体谅的。
仅在解题方面，你的描述也有了答案。“原理讲过”，在你是讲过就能理解并能应用，在孩子那里，“讲过”不代表“理解并能应用和迁移了”。关键在于，得她自己完成这个知识的理解和建构过程，且能够自如运用。这很大程度依来源于老师或者学习指导者（包括家长）是否能够细致且科学的引导，“透”或者“不透”，差异实在很大。动机良好但成绩中等的学生的问题往往在于，点拨一下就明白，不点拨就一筹莫展。
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FROM 125.33.204.*
有的考试没有做第二遍的机会
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【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 但你怎么解释，第二遍能作对
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FROM 111.194.51.*
你的基因没遗传下去
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 我小时候
: 只要原理讲过，题出来就会做，会做的就不会错，不存在粗心这一说。一般就最后两道大题可能有点问题抠几分
: 我家孩子，只要题没讲过就可能不会做，会做也有可能错。
: ...................
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FROM 223.70.210.*
是，我现在就要求孩子尽量一遍做对，哪怕时间稍微长一点点
因为回头来再检查花的总时间更长
平时写作业和考试，这种回头检查才能对的效率都比较低
当然，自己还有时间的时候检查出来错误并改正了是一定要表扬的，这是自己知道对自己负责了
【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 有的考试没有做第二遍的机会
: - 来自 水木社区APP v3.5.5
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FROM 182.18.89.*
人和人天生就不一样，有人就是心细，有人就是大条。
同时，小孩专注力的发展进度也是不相同的，有早有晚。
家长唯一需要做的就是提醒和帮助其改善，而不是一根筋的瞄着心细的小孩为标杆，要求自己小孩必须做到一点不错
家长也不用觉得孩子粗心、大条，自己倒霉运。各有各的优缺点。至少，成人后过分心细的人大概率没有大条的人活得洒脱
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 我小时候
: 只要原理讲过，题出来就会做，会做的就不会错，不存在粗心这一说。一般就最后两道大题可能有点问题抠几分
: 我家孩子，只要题没讲过就可能不会做，会做也有可能错。
: ...................
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FROM 101.241.69.*
还是要练
太粗心连快递都送不了，我就遇到过，看错地址了，送到另外一个小区，最后是快递公司给我赔钱
【 在 dub79 的大作中提到: 】
: 人和人天生就不一样，有人就是心细，有人就是大条。
: 同时，小孩专注力的发展进度也是不相同的，有早有晚。
: 家长唯一需要做的就是提醒和帮助其改善，而不是一根筋的瞄着心细的小孩为标杆，要求自己小孩必须做到一点不错
: ...................
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FROM 219.236.0.58
我感觉自己是从五六年级开始有了一个飞跃，基本可以做到会做的不错
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 我小时候
: 只要原理讲过，题出来就会做，会做的就不会错，不存在粗心这一说。一般就最后两道大题可能有点问题抠几分
: 我家孩子，只要题没讲过就可能不会做，会做也有可能错。
: ...................
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FROM 125.33.206.*
只能这么安慰自己了
【 在 dub79 的大作中提到: 】
: 人和人天生就不一样，有人就是心细，有人就是大条。
: 同时，小孩专注力的发展进度也是不相同的，有早有晚。
: 家长唯一需要做的就是提醒和帮助其改善，而不是一根筋的瞄着心细的小孩为标杆，要求自己小孩必须做到一点不错
: ...................
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FROM 113.140.164.*
会题不错也是一种天赋
没这种天赋top2基本没戏
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 我小时候
: 只要原理讲过，题出来就会做，会做的就不会错，不存在粗心这一说。一般就最后两道大题可能有点问题抠几分
: 我家孩子，只要题没讲过就可能不会做，会做也有可能错。
: ...................
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修改:fifthbeatles FROM 219.142.145.*
FROM 219.142.145.*