- 主题:像十一和北大附这种走班制是不是全靠孩子自觉啊
前200呢?
【 在 perfectdai 的大作中提到: 】
: 瞎扯
: 我儿子今年高三
: 今年全校前五,有两个是统招
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强如人大附,竞赛生也是少数。而且受现在对竞赛生严苛的制度影响,因为竞赛而放松高考的学生非常少了。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 十一24以竞赛生居多,冲击清北时有一定优势(保送和强基)。平时校考和区统考都是全科排名,走传统高考路线的统招生也有自身的优势。
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一个年级不超过50个竞赛生。
不能说学过竞赛内容就是竞赛生,很多人是小奥的惯性,跟着学点超纲的内容,如果就是混个省三,对高考一点帮助没有,这个只能算是打酱油。普通人平时跑步健身,但不能算是职业运动员。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 270个综合教改,大部分都可以算竞赛生。
: 不少了。
: 从低年级就长期系统地参加竞赛训练,参加各大竞赛考试。不管最后成绩如何,都算竞赛生。
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确实,定义不同,结论不同。
但竞赛生这三个字的定义,有很强的导向性,对目标定位,学习的规划有很强的影响。这是强基时代,高考水平之上,竞赛水平之下,这个地带的学生和家长需要慎重考虑的重要命题。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 那么这只是个人的定义不同罢了。
: 我的定义和你的定义不同。
: 我的定义前面说过了,我的观点是基于我的定义。
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前年流传的数据是88:2,简直叹为观止。
【 在 ThinkPader 的大作中提到: 】
: 当然是官方数据,这里面列的所有学校的喜报都是官方数据,这应该是有官方喜报的最后一届。当时什么情况这里很多人都经历过的。之后状元和喜报都被禁止了
: 你说的对,qhf很少有北大的,北医就更少了,而有的学校是连北医护理都算进去的
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qhf考上90个清北,清88,北2
【 在 lgt2018 的大作中提到: 】
: 88:2是啥意思?
: - 来自 水木社区APP v3.5.5
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以2020年高联为例:
人大附:每个年级270个综合教改
高一:省一13人,省二18,省三8,合计39
高二:合计45
高三:合计40
十一:每个年级24班有200多人吧?
高一:省一3,省二8,省三14,合计25
高二:合计16
高三:合计16
这是北京数竞最强的两校。
这其中省三,算不算“竞赛生”,从学生对自我升学路径的定位来说,还很难讲。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 我指的是早陪和十一24这个级别的,谢谢。
: 我前面的回帖是,“十一24里竞赛生居多”,“那270个综合教改里,大部分是竞赛生。”
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定义当然可以有千万种,咱们讨论的不就是看科不科学,客不客观,符不符合实际嘛
如果那些参赛没得奖的和省三,都把自己定位为“竞赛生”,那学校估计会天天抓家长谈话了。
自我定位为“竞赛生”,目标要拿到一定级别的奖项,整个中学六年的学习路径,投入的精力,中考高考的策略,都是不一样的。
很少有人连拿省三的实力都没有,还在高中阶段坚持系统学习竞赛,投入相当的精力,把自己定位为“竞赛生”。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 你认为不算,我认为算。你有你的标准,我有我的标准。
: 另外,我说的竞赛不仅限于高联,五大学科都是。
: 算上其他学科的,减去重复的,加上参赛没得奖的,人大附一校的竞赛生起码是三位数。
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早培搞竞赛是外界误解,只是少数竞赛高手去了早培而已,强基之后就更不支持了。十一也比以前收紧了很多,其他xq就更谈不上竞赛强校了。学校都是务实的。竞赛成绩只是清北数指标的副产品,不能因小失大,影响大局。
很多固化的表象认知,可能跟真实相去甚远。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 是从上了早培到高考这么多年一直是这个比例吗?
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反了反了,一心拼竞赛应该去西城,西城才有对竞赛大力支持的学校。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
如果上了高中以后就不参加竞赛了,那么不算是竞赛生。什么时间放弃也有关系。
即使最终放弃竞赛了,之前投入大量的精力参加竞赛训练的,在强基加试时也是有加成的。
对于家长来说,一开始是否投入大量精力到竞赛培训里,是需要抉择的。
竞赛训练对强基的加分和单项投入过多精力对全科综合成绩的影响,要有全面的考虑。
海淀清北数比其他区多,和海淀的竞赛生比其他区多的多有没有关系。
我想是有关系的。
如果决定拼一拼竞赛,那么去海淀是没错的。如果没这个打算,选择就不是唯一的。
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