- 主题:实话实说，教培的欢乐也只是麻醉剂
这个吧。。。你的要求高了
实际点说，义务教育阶段
绝大部分孩子可期待的教育目标
基本知识能灌输下去
依葫芦画瓢能基本不走样
这就是集体的成功
家长自有感悟，可以自己做选择
最好不要号召大家一起来
【 在 fuyouyu 的大作中提到: 】
: 你的立场很明显，当然也只是巧言乱语，前面那么多的深刻答复，你咋就不敢回应吧？说重点，灌输的结果只会让孩子完全的丧失学习能力，进而丧失学习信心，所有的领悟都需要经过本人深入的思考、磨练，试图跳过这一过程，最终只会适得其反。
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他想的太高大上了
实在人呢，补习可能只为了高考多5分
目标二本也得选专业呀
能压过几个潜在对手
跟啥清华北大开拓思维没关系的
【 在 yellow666 的大作中提到: 】
: 是的，对中间的大多数是有用的
: 不要拿两头极端的例子来否定补习班的作用
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认真说，你把怎么鼓励你大娃的故事写出来
肯定能得到很多赞扬
【 在 fuyouyu 的大作中提到: 】
: 不是要求高，而是真正的素质的教育必须由家庭实现，也只有家庭才能实现，这才是实质。
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可以负责任的讲，绝大部分孩子
不管补习不补习，都会逐渐掉下来
不以人的意志为转移的落下来
这个是随着教学难度增加的自然现象
【 在 fuyouyu 的大作中提到: 】
: 可以负责任的讲，我大娃班上大量的上补习的，目前都在逐渐掉下来，不以人的意志为转移的落下来。
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以贵版小样本为例子，不客气点说
小学内容整不明白的爹妈不少
【 在 nuna327 的大作中提到: 】
: 本来也是这样啊 能把小学内容整明白的爹妈已经算是爹妈界的top了。。。
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不如就是现在吧
说点实在的，比谈理论似乎强些
【 在 fuyouyu 的大作中提到: 】
: 可能在适当的时机，会整体写写两娃的，我家两娃常常开玩笑，说他俩都是我的小白鼠，只是目前实验仍未成功，一切言之过早。
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中，包括中上和中下，都不需要补
课内学习就是最适合他们的
这个程度内的“不补习”倒是真有道理的
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 中学里面，绝大部分中下层成绩的孩子应该不需要课外班了，课内管够，初中老师还是比小学老师靠谱多了
: - 来自 水木社区APP v3.5.5
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你这是终于整明白了，课内就是适合中等生的
公立教育要普惠
那一定必须让绝大多数人得利
正态分布，人数最多那峰值下
针对这一部分人，请相信公立，相信课内的老师
【 在 fuyouyu 的大作中提到: 】
: 用我大娃的原话就是：原来以为班上老师不行，教材不行，实际上知识框架搭起来后，发现老师讲得挺好的，教材也编得挺好的。哈哈，我想，这就是自己领悟和教培灌输的区别。反而那些参与教培的孩子，基本上是课内的作业不做（时间不够加上觉得没用），老师的话不听（觉得老师不行）。
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顶尖培优那部分，是
中等生自以为自己可以学样
那是他自误了
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 这个就是韩国教育现状，学生上课睡觉，放学之后补课到半夜。。。
: 校内老师没权威。
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中等。。。意思不是考最中间那名次啊
统计学常识
【 在 fuyouyu 的大作中提到: 】
: 真服了你指鹿为马的能力与话术，曾经的班级的倒数也叫中等，只是经过努力后现在成了中等而已。
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