昨天要被钢琴老师气哭了
我问老师，5级全部开谱了，慢练一遍2小时…所以最近天天2小时，我是不是应该更有侧重点的练练？
老师回，练俩小时正常
我说，那之前连着2节课，加起来5个错音您没听出来，那我这练的都是错的…
老师回，老师也是人，不能有错么(我还真觉得分手都听不出错音就是错的)
老师说，视频课是保证孩子熟悉这作曲 保证练琴的状态 …您要求进度，要求太高

简直的，视频课老师对自己就这点要求么…

顺便求问老师选择，新试了个德国回来的老师，会说现在孩子弹的太单一应该舒伯特，柴可夫斯基，各种风格的曲子多弹弹，这样对不同的曲子有了理解，才能更好的让孩子理解，提升音乐表现力
但是因为原来老师849，巴赫这种练习曲抠的多，所以我不太明白这种乐曲抠的多的好还是练习曲抠的多的好…问了身边朋友大部分也都是我原来这么练的，哈农，车尔尼，巴赫，小奏鸣曲，最后来个乐曲…
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我也觉得，分手慢速怎么可能听不出来

给我说注意音乐性就会听不出错音…我的天，分手慢速有啥音乐性？
而且一次没听出来是失误，三次课，就是没带脑子来上课

【 在 congas 的大作中提到: 】
: 错音线上肯定能听出来，听不出来太糊弄了。。。
: 至于风格多样，肯定是风格多样好，但是业余琴童没那么多时间的情况下，就按车尔尼、巴赫、奏鸣曲也就差不多了，练不了那么多啊，这几个确实是打基础的
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老师的问题也很关键

老师讲的清楚，孩子练的有效率可不就快

不过孩子灵也重要

【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 我娃昨天刚上了网课，上课效果一直还可以，昨天45分钟的课一会就过去了.现在考6级，不过每天也就弹30分钟左右.我昨天还对娃说，就你这练习状态，学到现在这水平也算可以了.
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一句5级曲目弹到国庆，(本来准备6月底考)，上课背景乱糟糟，可能就磨灭了部分情分了
不过老师后来也说了了，她家里出了点状况，最近事特别多…

哎，就这样吧，我也是矫情

【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 如果线下不错，个人感觉老师说的是对的，作为家长如果发现错音提到就行了，不要过多的去纠结老师的偶然的错误，这样容易让人产生反感.毕竟她是老师，是专业的，你不是.
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孩子，不过我明天换老师了…
【 在 YumenGG 的大作中提到: 】
: 你练还是孩子练啊。。。。
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