先写日记吧，先不要给孩子灌输套路和压力，如果句子都不通顺更别要求修辞手法，目前最重要的是真实情感的表达，完整地叙述一件事情或一个事物
日记不要硬逼着写，先和孩子讨论一下想写的一个话题，不一定是当天发生的，关键是孩子感兴趣的，兴趣是最好的老师
【 在 sunshinehere 的大作中提到: 】
: 家有三年级男娃，居家这语文学习可真要愁死我了。
: 作文半天憋不出几句话来，好不容易写一点，看完直接要吐血。
: 先不说有一堆不通顺的句子，就是那稍微通顺点的句子，也仅仅是通顺而已。什么修辞手法，或者语言神态动作描写？不存在的。哪怕课堂上、写作文前提示了千遍万遍，还是想不起来用，仿佛组织成句，让一个句子有主谓宾，已经耗光了他所有力气。
: ...................
--
FROM 101.241.79.*