- 主题:我们的提前学
1. 几乎所有学习好的学生，以及学习方案，都采用了‘提前学’
原因其实很简单，它促进了自学能力，它解决了吃不饱问题，它提供了学习个性化选择等等
2. 提前学，有不同的类型和学习策略
可以宽泛定义提前学：在学校正式教学所学内容之前，就开始学习。
机构，提前学也是类似学校教材那样注重螺旋前进的。
家庭父母教学，一般不会太注重螺旋，更强调拓展，以及学习时机。
例如，2年级学完小学数学60%以上，所学内容做题水平只达到1星级。五星级为最高分。这是一种家庭教育的提前学，机构一般不会这么做。
4年级学完小学数学，所学内容做题水平达到四星级。这是机构喜欢用的方式。
小学6年级学完初中数学60%以上，所学内容做题水平只达到1星级。这属于家庭教育提前学常见类型。
每种提前学类型，都有匹配的学习策略。如果学习策略不匹配，那么就事倍功半，提前学习就难以执行。
家庭教育的那种快速提前学习类型，通常采用学校学什么，就拓展相关内容。例如小学学习分数乘除法，那么家庭教育，就学分式运算。学校学习负数，家庭教育就可能把数轴学透，包括无理数
【 在 rtx 的大作中提到: 】
: 我是从来不要求孩子提前学的
: 把第一轮教学机会都留给学校，按部就班跟着学校进度要求走
: 去年薅了天天练app的羊毛，孩子就跟着天天练提前学起了物理
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1. 不刷题的提前学，也是具有非常有价值的回报，也是适合部分家庭的
2. 刷题达到4星级水平（五星级是最高水平，3星级是正常学习及格水平），和不刷题（做题1星级水平，不存在一点题都不做的学习），这两种学习，投入时间应该超过4：1.
刷题达到4星际水平的提前学，只有部分学生，部分家庭才适合。通常会跨级报辅导班。需要鸡娃的爸或妈这个必要条件，需要能耐鸡的学生，否则会半途而废。
不刷题提前学，就没有硬性要求。这种提前学至少可以做到【有充分的时间去理解核心概念，尤其是数学史重要的概念】，学校一般不会花费时间去讲这些的，仅仅引入一下就ok。例如理解-1，理解根号2是怎么来的，校内同步学习的学生是没有时间去思考这些的，有很多作业去做，而提前学的孩子学习这些内容提前了很长时间，就有机会思考这些，就能听父母讲根号2的发现者的故事，容易自己整合知识，使得知识更为系统化，提高自学能力。
【第二个大的回报是自信心，在同学的比较中会觉得自己理解得更深入，更容易掌握学校所学知识】
这个回报是提前学都有的。
【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: 不刷题的提前学不叫提前学，叫科普，连刻痕都算不上
: 随便一套教辅，例如53，一遍过，必刷题，典中点，启东作业本等等，刷透一套，才算提前学
: 不刷题，一看就会，一做就废，连有理数计算都搞不定
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你这个提前学，是一种投入不那么大的，又充分发挥学校教学作用的提前学。比那种鸡娃形式的提前学避免了鸡娃造成的心理伤害，这是许多虎爸虎妈经常忽视的一点，我身边是有现实案例。
具体怎么提前学，有没有一个稍微具体操作方案？
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 其实我认为提前学不用专心课本基础练习，要注重思维和深度练习，因为以后上课也会有基础练习训练，题量也不小。可以找些能够把初高中数学知识点串在一起资料快速走一遍有个架构，然后就可以刷新方法。七年级基本和小学奥数衔接起来的，八年级几何要难一点。
: 同学他们的高联一试课程我看了还是高考相关内容，不过进度比较快。组合数论一直学校二卷题目和研修班都有训练。
: 现在他们同学们最擅长的是背古诗古文和写作文。
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