- 主题:我们的提前学
更正个概念,楼主的小朋友不是提前学,这个应该叫预习而已。
提前学习,是提前完成整个学习流程,比如包含学习掌握知识点+书后基础练习检验学习成果+教辅第二轮查漏补缺,甚至包含自己做综合性的卷子检验整学期学习质量。
所以预习忘了不是很正常嘛,你根本就没有完成整套学习过程呢,就是蜻蜓点水的预习了下而已,很浅层的记忆和理解遗忘很正常。
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因为说到底“提前学”就是自学能力啊,自学能力对个体素质要求非常高的,尤其是对于初中生这个阶段。
根本不是一些家长们认为的我让不让孩子提前学,而是你家长清楚与否真个学习的流程要经历那些阶段,孩子知不知道自己小学上了六年,每学期每个学科老师是怎么布置引导你走完流程的。
说白了自学能力是极小学霸早慧自己悟出来的,剩下一小部分是懂教育懂学习的父母手把手交给孩子的,自学能力从来不是无师自通的一件事。
【 在 loisa 的大作中提到: 】
: 他也不叫预习,他这叫看着玩
: 预习也要带着思考,物理这种又不是死记硬背的,能忘说明脑子不怎么在线
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FROM 106.2.208.*
那我们孩子跟着学校老师的节奏走,对于个体来说,都会遇到训练量太少吃不饱,或者训练量重复,造成浪费的情况。
那自己提前自学好处是灵活度变高了,更容易自我调节提高效率,但是缺点也很多,因为孩子年龄小自身学习能力的局限,可能调节的效果比老师还要糟糕,是需要家长帮忙的。
总之,我觉得初一能愿意尝试提前自学就非常厉害了,这种小朋友要珍惜啊。
家长能趁热打铁把自学的模型教给孩子,循序渐进,稳扎稳打的培养出自学的节奏,以点带面,选择一科让孩子尝到甜头,看到效果,并且记住掌握这种学习节奏。
如果初中课外家庭就能培养熏陶出孩子自学的节奏,绝对是战略性的真正超前学习,未来对于孩子高中甚至后续大学学习都有深远影响的。
【 在 rtx 的大作中提到: 】
: 你说的特别好,让我理解了什么叫提前学
: 我向来就觉得我们各种练习的量都不够,自学更不可能加量了,就得靠老师了
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