- 主题:吐槽老师的规则
今天孩子学校儿童节游园活动（非北京）。我们小二年级。排队列的时候老师说组队，两人一队，或者6人一队。然而班上43个孩子（本来是44人，一个生病了没来）。于是我家孩子被单下了。除了中午吃饭，一个人晃悠了一天。下午还去教室呆了半小时，教室里自然空无一人。
唉，老母亲真的是心疼。还得装作若无其事高高兴兴和孩子聊天。
问孩子难过吗？孩子说非常难过。我说下次怎么办呢？她说下次XXX就来了。我说如果又有其他人请假了呢？她就不吱声了。我说你可以主动出击，邀请别人组队，不等着别人来叫你，也可以主动要求加队。她说老师才说大家就马上我们一组我们一组。
作为家长，当然知道自己孩子性格上确实内向，存在感很低。可是还是觉得老师的规则一言难尽。
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是的，道理都懂。
就是郁闷吧。这是我们第二次被老师的规则伤害了。
就是老师的规则，必定会伤害一个孩子。而且肯定都是那个弱小的孩子。恰好我家就是那一个。
自我开解就是什么样的老师都有。只能自己适应。自己强大。
【 在 wwjj2017 的大作中提到: 】
: 还是要再劝一下家长，也要教会孩子面对孤独
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没有。
能主动找老师的，那就不能叫内向了。
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 你家娃落单没有去找老师吗？让老师安插进一个队伍就好了
: 发自「今日水木 on iOS」
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是。
但是也不妨碍我吐槽这老师差劲和不合格。
一个优秀的老师制定规则帮助弱小学生融入，一个普通老师会制定规则照顾到全部学生，一个差劲的老师才会制定明显有问题的规则变相孤立学生。
当然也有网友屁股歪到山那边，你弱小你该自己反思。为啥是你落单不是别人落单，至于为啥我的规则就要落单一个，管你弱小屁事，我又没义务事事都优先考虑照顾弱小！
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 内向和弱小需要自己变的开朗和强大，而不是指望别人事事都先考虑照顾弱小。与其吐槽老师的规则，还不如好好想想怎么训练孩子。
: 发自「今日水木 on iOS」
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是的。遇上什么老师都是命，
【 在 vicky074 的大作中提到: 】
: 这老师真没劲。
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是的。完全就没有考虑到有学生要落单。哪怕是单位针对成年人的活动，也会考虑人数分组吧。
确实也没其他办法。网上吐个槽。然后自己承受，改进，同时享受孤独吧。
孩子和好些小朋友关系还是很不错的。经常放学也有孩子约她玩玩。班上一些投票什么的票数也还可以。人际关系并不糟糕。只是这种时候确实就被遗忘了。
【 在 Chuicy 的大作中提到: 】
: 我觉得老师欠考虑了，但是也没有太好的解决方法，家长想办法结交一下其他家长，多一起玩玩就熟悉起来了！
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跟老师说什么呢？说这个规则下我家孩子落单了吗？：）
老师会说：啊？孩子咋不来找我呢？我都不知道。看嘛，她就是这样，自己一个人又不说，如果是其他孩子就不会这样。
so，有说的意义吗？
为什么我知道老师会这么说，因为上次她就是这个态度。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 楼上有人建议挺好的
: 跟老师说一声啊
: 心理活动别太多，有疑问直接问出口
: ...................
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你怎么知道我没有去训练我娃去教导我娃呢？
怎么孩子心情不好也不能也吐槽了吗？老师做得不好家长也不能吐槽了吗？
怎么在你们那里老师做得不合适家长孩子先自己面壁思过三天吗？
我们没你们那么高境界哈。
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 你吐槽老师能帮到你家娃吗？班里本来就是双数学生，老师怎么就不能忘记有人请假导致规则漏洞呢？作为家长要么好好训练娃，要么去跟老师谈，在网上说老师坏话能解决什么问题？你娃的做法跟你如出一辙，遇到问题不想办法解决，她跟你吐槽，你上网吐槽
: 发自「今日水木 on iOS」
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并不是我想深了。
上次老师制定一个抽红包的规则，一个孩子上去抽，然后叫下一个孩子，这个规则下肯定有最后一个孩子。这最后一个孩子肯定是难过的，无论是谁。我当时也在版上来吐槽的。
当时我家孩子最后一个。我专门打电话给老师，问问是不是我家孩子人缘真的很差。
老师回复我的是个巧合，孩子人缘不差，她最后一个是各种巧合的结果，但是要是别的孩子最后一个，人家不会难过的。你就是老师的态度，不是她的规则问题，考虑不周，而是你孩子的问题。
我也不想和老师扯这些。自己内心强大是王道。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 你想深了。。。或者说把别人想复杂了
: 就是一拍脑袋
: 哎老师，单数哎，组队落单哎
: ...................
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这跟心结没关系。明知道老师就这么想的要说什么呢？或者说了又能改变什么呢？或者能达到什么目的呢？都没有。那就没有意义。
再说老师有这想法很正常啊。上面的A网友如果当老师不也是这么想吗。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 因为以前有心结，所以反应更回避？
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