- 主题:感觉女娃学习物理有天然的劣势,动手能力太差,也不求甚解
对的,都没到竞赛路线,说啥难度
这区分的也太早了
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
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: 根据我上学的经验,不走竞赛,校内理科男女生前几名其实差不多,我们当年唯一理综满分就是女的,整体上女生确实弱一些,男的是两级分化大。
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: 【 在 laomm 的大作中提到: 】
: : 昨天做一个天平的题目,知道天平的臂长和游码的行程,求游码的质量,做完了以后我问她为啥天平托盘里面放的东西跟位置无关,按理说放不同位置力臂不同质量不变的话平衡状态就会打破,她不知道,也不想研究一下,还不理我了。我感觉男孩子可能就会深入思考这个问题的,从而学的会好很多。
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FROM 62.34.111.*
虽然话糙,但道理是对的。政治极其不正确。
提高数学和物理的难度,必定打击女生在理工课领域和基础学科领域的升学,但我不认为是坏事。让她们及时发现自己的优缺点是好事,让她们去挤压文科生中的男生更好,根本就不需要那么多的文科男生。
【 在 nisus 的大作中提到: 】
: 昨天看到一个评论说
: 学校里现在女多男少
: 搞得大龄剩女一堆
: ...................
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FROM 124.17.26.*
校内那点难度不怎么需要拼智商,女生在文科的优势比男生在理科上的优势大多了。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 对的,都没到竞赛路线,说啥难度
: 这区分的也太早了
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FROM 124.126.141.*
跟性别无关,跟对物理世界有没有兴趣有关。我小时候就爱看我爸修自行车,拧螺丝,玩烙铁。说起来烙铁,版上图图的物理好像也很不错。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 昨天做一个天平的题目,知道天平的臂长和游码的行程,求游码的质量,做完了以后我问她为啥天平托盘里面放的东西跟位置无关,按理说放不同位置力臂不同质量不变的话平衡状态就会打破,她不知道,也不想研究一下,还不理我了。我感觉男孩子可能就会深入思考这个问题的,从而学的会好很多。
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FROM 120.244.160.*
感觉男孩要有兴趣的多,女孩似乎很少有兴趣的,就是做题而已,很少考虑现实中的应用
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 跟性别无关,跟对物理世界有没有兴趣有关。我小时候就爱看我爸修自行车,拧螺丝,玩烙铁。说起来烙铁,版上图图的物理好像也很不错。
: У幕岷煤芏唷
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FROM 101.6.131.*
这个还是看家长引导吧,有时候也是无意识的,娃自然就带出差异性了。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 感觉男孩要有兴趣的多,女孩似乎很少有兴趣的,就是做题而已,很少考虑现实中的应用
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FROM 120.244.160.*
这个同意
我清很多理工科专业学分绩第一名都是女生,虽然女生在T大理工类专业本科生人数占比也就四分之一
专业倒数三名的大多是男生
我是女生,中考高考物理都是满分
不过我肯定读不了物理专业,因为数学太难了
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 根据我上学的经验,不走竞赛,校内理科男女生前几名其实差不多,我们当年唯一理综满分就是女的,整体上女生确实弱一些,男的是两级分化大。
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FROM 182.18.89.*
思想实验,为啥要动手
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 昨天做一个天平的题目,知道天平的臂长和游码的行程,求游码的质量,做完了以后我问她为啥天平托盘里面放的东西跟位置无关,按理说放不同位置力臂不同质量不变的话平衡状态就会打破,她不知道,也不想研究一下,还不理我了。我感觉男孩子可能就会深入思考这个问题的,从而学的会好很多。
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FROM 39.149.60.*
个体差异吧,美国连住好几年女性获得phd的数量超过男性。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 昨天做一个天平的题目,知道天平的臂长和游码的行程,求游码的质量,做完了以后我问她为啥天平托盘里面放的东西跟位置无关,按理说放不同位置力臂不同质量不变的话平衡状态就会打破,她不知道,也不想研究一下,还不理我了。我感觉男孩子可能就会深入思考这个问题的,从而学的会好很多。
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FROM 90.187.77.*
我娃就是动手能力差,特别害怕尝试失败和错误,不过耐心贼好,拼积木我远远不如她。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 昨天做一个天平的题目,知道天平的臂长和游码的行程,求游码的质量,做完了以后我问她为啥天平托盘里面放的东西跟位置无关,按理说放不同位置力臂不同质量不变的话平衡状态就会打破,她不知道,也不想研究一下,还不理我了。我感觉男孩子可能就会深入思考这个问题的,从而学的会好很多。
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FROM 124.205.78.*