好的，那就这样继续，谢谢您的宝贵经验

【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 我们这5年级了，去年考了4级，今年准备考六级，每天也就练半小时左右，但总体来说，孩子没有因为考级逼着练琴而对钢琴，或音乐有强排斥感，虽然考级慢了点，这个年龄，考的级别也低了点，但对音乐始终有强的兴趣，甚至是最喜欢的事情之一.
:   总之，不要因为练琴的事情，家人总带进负面的情绪，破坏孩子学音乐的兴趣就行
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棒的！

【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 我们以前启蒙阶段也是的，二三十分钟，弹小汤那会儿，然后参加了斯坦威那个比赛，现场发挥还行，进了复赛，由此尝到了自豪感的甜头。后面正式学了也有耍赖的时候，每次都耐心和他说不弹不学都可以，想学就要跟着老师认真练习。然后就这么过来了，现在已经养成习惯了。
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 219.142.146.*

能推荐下老师吗？
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【 在 deareileen 的大作中提到: 】
: 第一个钢琴老师学完小汤1、2、3之后《孩子们的拜厄》《孩子们的哈农》，后来又加了考级书。
: 现在的钢琴老师重温了小汤1、2，孩子的技术不行，重练了（当然进度很快，毕竟有基础）。现在主线学《拜厄钢琴基本教程》，已经买好了后续的三本书，都是老书，好不容易找到的二手书。按照老师的说法，考级暂时不要想，先把基础打好。支线在学一本儿歌（主要是唱谱和乐理），《天天练》（有趣，思考强弱对比较多），节奏。
: 换老师后，我自己也关注了个音乐公众号，从里面学一些钢琴学习理论，只能感叹幸好换了现在的老师，也幸好找到了他，这种感叹随着时间的流逝，感触越来越深。
: 我也不知道教材的选择上，不同教材的差异是否巨大，同一个老师如果用不同的教材是否会很影响他的教学水平。但是《拜厄钢琴基本教程》真的比《孩子们的拜厄》好听，据家里琴童讲，一方面是谱子难度要高一些，另一方面是现在老师能教他把记号和强弱都弹出来，所以好听（刚换老师之后把手指重新练好了也是重要原因）。
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: 拿学科学习来比喻，原来的钢琴老师就是普通学校的普通老师，现在的是重点高中的资深老师（有培养状元或奥数奖牌的野心）。原来的老师重点就是考级，而现在老师的操作，让我心惊，如果能跟着他学好，大概是有作曲、指挥的潜能的，即便不读音乐学校，玩音乐也是有创造力的。
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你们的新老师的策略是：仔细扣考级书，三到四周一首曲子，速度把低级别的考级过掉。哈农是基本功。拜厄是基本功加视奏。
学琴两年左右的小朋友，别追逐曲子的难度。基本功打扎实，手指发力点的肌肉记忆尽快形成是最重要的。
论难度。考级曲子不比大汤难？视奏的难度不比一周练几首中小曲子难？哈农练基本功是正途。
感觉你们新老师比原来的老师强。至少脑子里是有策略的。
只是新老师这种方式孩子接受起来挺难受的。
学音乐没啥美感，就是练练练。孩子要能接受还行。不能接受的话，估计大概率孩子早早钢琴九级考出来以后，此生不再练琴了。
我孩子现在的老师也是这个套路，央音我们估计一年级能考完5级。但是我打算孩子二年级考到6级7级这种就停了。以后如果还喜欢音乐，玩点作曲啥的。乐理和手部的基本功都打扎实了。对音乐的喜爱也还没霍霍干净。
我自己小的时候是old school 派，大汤拜厄哈农弹完，599 299 849。考级就是没啥准备，练习一个月直接就去考。但是这种耗费的时间真心不短，我那时候一天4小时。现在哪个孩子不走专业路线你敢让弹4个小时琴？运动要不要了？英语要不要了？奥数要不要了？眼睛要不要了？

【 在 farfun 的大作中提到: 】
: 钢琴考级书练的很慢，一节课能学一两条。大部分时间都在讲拜厄，哈农。
: 我觉得拜厄，哈农比小汤3还要简单一点。
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修改:serenade FROM 223.72.83.11
FROM 223.72.83.11

在苏州哈，没法推荐了

【 在 yanhan718 的大作中提到: 】
: 能推荐下老师吗？
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