- 主题:老师的这种要求正常吗?
朋友群里有人吐槽,让我发到水木,想了解一下各位高知家长的普遍看法:
家长吐槽(没有发给老师看):语文老师,要求错题抄写十遍,阅读理解题也要抄写。一到要考试,老师就铺天盖地的,复习资料,考试卷子,各种资料,轰炸,感觉慌得不行。又像是没有做够足够量的卷子,没有把课文背诵的段落都会默写,考试就不会考了似的。除了这个,还有阅读理解,没有按她的三段式回答问题,就不合格了,要连原文抄十遍,记住三段式!!!
老师吐槽(有意见的家长比较多,老师压力大,班级群发信息自辩):
也许家长或同学在订正时,会在心里埋怨老师 : 选择题为什么要抄题订正,改了不就行了。原词能否被删掉,凭什么抄十遍。
学生这样想,我觉得年幼无知可以理解,毕竟才求学三年,还只是一只井底蛙。
家长如果这样想,我希望与你达成共识: 我从不简单粗暴地做机械性重复性事情,对此,你可以和任何学校任何班对比。但一旦出现了简单粗暴,那一定是因为知识点非常重要,而您的孩子在反复训练多次后,仍然失分,仍然未掌握。
周末订正辛苦了。
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来更新一下期末考试的情况。期末考试题目出得比较活,老师平时训练的套路都用不上了,平时的学霸期末考试差不多都考不到90分;平时中不溜的娃,有一定素养的,最高分97.5的娃平时也是被折磨很难受的;语文老师眼中最牛的娃只考了88分。说明确实是老师方法差。
语文考试后,老师给家长说的话:
今年各年级语文卷子都很难,不按经验丰富的老师能掌握的套路出牌。基本上必须语文能力确实强,达到四下的语文水平,才能把这张三年级卷子做出高分。
五年级试卷对名著的考察是全方位的,如果等到五年级再开始接触名著,基本上来不及。
考试的趋势就是,活题为主,高分取决于活题做得好不好。只会死记硬背和考考前两周突击复习,基本上都只能考得平平。
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是遇到了非同一般认真负责的老师了吗?朋友的疑问是,需要珍惜这个老师呢,还是对抗这个老师?
隔三差五听朋友抱怨这个老师,她家娃很吃不消,本来写作业就磨叽,这样天天盯到夜里12点也写不完,学习非常低效。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 非常不正常
: 双减应该没有需要动笔的作业
: 无考试无测验就没有对错了
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朋友说有意见的家长拉了个群,差不多60%。
据说是中等及以下的娃才有的困惑,牛蛙错题少,写得快,晚上10点就写完了。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 全班所有孩子天天盯到12点写不完
: 还是你朋友个人的疑惑
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觉得这样好吗?学霸一般理解不了这种痛苦吧
我感觉时间都浪费在这种事情上,没时间预习没时间自主查漏补缺,小孩儿天天疲于奔命,早晚养成应付+厌学的恶习。
朋友说她娃所在班的学习水平在年级中越来越差,然后老师越来越焦虑,作业越搞越变态,形成了恶性循环。
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 我们初中时,错一个字罚100遍,错一个单词,罚100遍
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大武汉
也没有公开排名,但学生家长都知道自己班级不行,也都知道自己娃名次
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 北京?哪里还有年级排名
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我还以为这是贯彻双减后的结果。武汉有啥不同吗?
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 不用担心,很快就贯彻双减了
: 大家都轻松了。。
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这个老师是阅读理解的原文都要抄10遍
我认为这个要求属于心理变态
【 在 wjswmaple 的大作中提到: 】
: 想起自己小学时语文老师要求每篇课文的20个生词每个抄20遍。。。
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三年级,一篇阅读两三百字吧
还有选择题,所有选项都要抄10编
这娃一张卷子80分左右,难受死了
从一年级折磨到现在,朋友娃写字本来挺流畅的,但总是很粗心,我理解有点像印度电影《地球上的星星》那娃,越折腾越难以集中注意力,越来越跟不上。
朋友跟老师申请过不写重复性作业,老师气呼呼同意了,但在学校又折腾娃,最后又和家长“达成共识”,需要写。
朋友送过礼品,貌似也收了,老师回报的方式就是更严格要求,哈哈
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 几年级啊,原文多少字啊,假如写2遍会怎么样
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家长不满意的地方就是觉得这事儿事倍功半
我家娃的老师仅仅要求把错题记录到错题本上,就这还不是强制要求。我家娃也不愿意搞,但慢慢的还是从粗心大意过渡到细致了,成绩也慢慢提高了。
我觉得娃的学习兴趣和主动性是最宝贵的,老师不应该消磨孩子的这种品格。
【 在 lipp 的大作中提到: 】
: 怎么说呢,我觉得老师是希望孩子掌握一些应试技巧。
: 技巧本身不难,孩子之所以没掌握,老师不认为是智商问题,只是不认真,不用心,所以只好用简单粗暴方法来灌输。
: 我个人是觉得这位老师太急迫了。孩子没掌握,就没掌握呗。慢慢来,不灌输。他做事,已经进入了事倍功半的领域了,不聪明,不可取。
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确实问题是双方面的。
但无论哪一个班级,无论老师怎么教怎么管,孩子们都还是有梯度差的,更不可能都满分。
这个老师宣称全校全国的老师都是这样的,班上有家长投诉到学校,最后不了了之。朋友属于怕事儿的,私下找老师沟通过,送过礼,请求过减轻作业量,但最后还是作为家长被老师在群里不点名批评了,娃放学被留在学校写重复性作业,不写完不让回。
我感到匪夷所思,老师至于这么死板吗。根据他们家长拉小群的情况来看,60%以上的家长难以忍受了,主要是老师布置的任务,家长全程折腾娃到12点也完不成,这些家长也要崩溃,但大部分都不敢真和学校对着干。朋友想换房换学校,但不知道是不是普遍这样。
我在北京,我只敢说我家娃从没有遇到这样的老师。
【 在 zhuanz 的大作中提到: 】
: 老师的意思应该是,如果家长能辅助孩子掌握了,那她就从来不用做这些简单粗暴的重复性工作。但一旦发现没有掌握,那她的方法就只有这一套简单粗暴,再加上抄写原文这种,就可以确定是惩罚性作业。
: 还有,年级考试得分点可能非常死板固定,以至于老师觉得她应该完全有能力控制学生得分的。可惜全班成绩都越来越差。
: 可以看看其它班是不是也是这个办法,不过除非他们班家长意见非常统一又包括一些能量比较大的家长,否则就帮孩子混过去,再把能拿的分都拿到。不然小学对抗老师未必能比罚写更好受。
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