- 主题:小学英语要求的单词默写
二年级教材，有些单词不太常用或者不规则的要求默写反复考，比如giraff, carnation。 但是很多最常用的和规则读音的却不要求，这是什么原因
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修改:forscher FROM 183.192.84.*
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对，校内要求。 不知道这个牛津上海教材和那个牛津自然拼读有什么关系
【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 上海教材吧
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不是你想的情况。这样教学的结果是，很多小朋友会背giraffe,但是看到their,its这样的简单单词不认识，阅读理解和听力不会做
【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 没关系
: 上海教材要求高，就按老师走吧，课本上有了要求会写也不过分
: 不考简单的说明简单的其他人都会了
: ...................
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这种方法有一定道理。不过实际中小朋友会体验不好不利于学习，老师教起来也费劲
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 就是这样啊，没问题
: 高频词靠长期听力和阅读磨
: 再怎么不认识，反复看个几年
: 到小学毕业也脸熟
: 低频词没这个磨的机会
: 生背，硬抄，再默写
: 要不然没法了只剩摆烂一条路了
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牛津上海版教材就是这么要求的，老师照着执行。最可笑的是ping-pong这种词汇也反复默写
【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 有质疑的话，那就直接跟老师沟通呗~我想不出老师这么做主观上有任何动机，客观上有什么好处
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