- 主题:打算佛系了
她喜欢的兴趣班都是很简单的纯玩的，比如去画画。其他稍微有点难度需要学习的就没法坚持。我打算观察一段时间，看她的想法和行为。
【 在 returnboat 的大作中提到: 】
: 所有兴趣班孩子都不喜欢吗？如果孩子喜欢的话，就不要极端的全退啊。
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: 教育公益。
发自「今日水木 on LE2120」
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FROM 120.235.117.*
我小孩以前问还学不学，她还是点头的。但现在是彻底不想学了。
【 在 miller 的大作中提到: 】
: 我和小孩说：只要你说一声不想练琴了，我马上停课。奈何小孩就是不说。那只能乖乖的练了。
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: 发自xsmth (iOS版)
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: 他并不接受前人奠定的基础，却另起炉灶，努力缔造一个完整
: 的哲学体系。这是从亚里士多德以来未曾有的事，是科学的进
: 展带来的新自
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发自「今日水木 on LE2120」
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FROM 120.235.117.*
蛮好啊，那就停掉吧。乐器这东西没兴趣支撑不下去，有兴趣也不一定能玩出花样来。
【 在 fw4927 (fw4927) 的大作中提到: 】
: 我小孩以前问还学不学，她还是点头的。但现在是彻底不想学了。
: 【 在 miller 的大作中提到: 】
: : 我和小孩说：只要你说一声不想练琴了，我马上停课。奈何小孩就是不说。那只能乖乖的练了。
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FROM 72.222.236.*
【 在 fw4927 的大作中提到: 】
: 她喜欢的兴趣班都是很简单的纯玩的，比如去画画。其他稍微有点难度需要学习的就没法坚持。我打算观察一段时间，看她的想法和行为。
: 发自「今日水木 on LE2120」
其实，画画可以再观察一下，到底是纯粹的玩，还是的确愿意学着画——特别的是，不催促的时候，闲暇的时候是不是愿意画。
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FROM 125.33.200.*
我家以前也不练得，每天最多10分钟，所以曲子磕磕巴巴弹一遍完事，也没有任何重复练改进的动力。
后来下了陪练app，那个软件设计就是孩子喜欢玩，弹得准有打分，她一下子就来劲了，跟玩游戏一样。有一个曲子最高打分99.7，至此开启了练琴模式，经常自觉用app练一小时以上
你看看，有些工具对孩子来说可以把枯燥变成游戏
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FROM 111.201.130.*
就跟学英语一样，你要孩子枯燥的背单词，背书，孩子根本坚持不了，但是改成读牛津树，看英语动画片，就能坚持。
你们好好研究下如何提高孩子兴趣吧
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FROM 111.201.130.*
眼睛彻底废了
【 在 qingtianwan 的大作中提到: 】
: 我家以前也不练得，每天最多10分钟，所以曲子磕磕巴巴弹一遍完事，也没有任何重复练改进的动力。
: 后来下了陪练app，那个软件设计就是孩子喜欢玩，弹得准有打分，她一下子就来劲了，跟玩游戏一样。有一个曲子最高打分99.7，至此开启了练琴模式，经常自觉用app练一小时以上
: 你看看，有些工具对孩子来说可以把枯燥变成游戏
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FROM 124.64.19.*
我觉得练琴其实跟奥数一样，不是适合所有孩子。
耳朵音准就是一个门槛（能不能听出差别）。乐理和视奏是又一个大门槛（能不能过音基考试，能不能自己开谱）。左右手合是又一个大门槛（左右脑和精细动作的协调性，老师说有的孩子一合手就难哭了）。韧性坐的住也是性格门槛（这是我家短板）。
这些门槛都过了，父母家庭的音乐修养、资源供给又是更高级别的问题。
我觉得真正的佛系不是不学了，而是学成什么样都能接受。我家现在啥都愿意弹，书上的新谱子老师不教也愿意自己试着弹，就是不愿意弹布置给他的考级曲。
而且20分钟是上限，超过了就急闹，随便吧……
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修改:fifthbeatles FROM 219.142.144.*
FROM 219.142.144.*
什么app？
【 在 qingtianwan 的大作中提到: 】
: 我家以前也不练得，每天最多10分钟，所以曲子磕磕巴巴弹一遍完事，也没有任何重复练改进的动力。
: 后来下了陪练app，那个软件设计就是孩子喜欢玩，弹得准有打分，她一下子就来劲了，跟玩游戏一样。有一个曲子最高打分99.7，至此开启了练琴模式，经常自觉用app练一小时以上
: 你看看，有些工具对孩子来说可以把枯燥变成游戏
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FROM 219.142.144.*
我用的小叶子
- 来自 水木社区APP v3.5.5
【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 什么app？
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FROM 111.201.130.*