- 主题:催不动的孩子怎么办？
温柔坚定的坚定指的是措施坚定手段坚定不是道理坚定，你在你娃面前没树立起来权威
【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 不是鸡不动，是催不动。我家已经是“双减”忠实的践行者了，娃线下只有一个体能班，疫情前刚报的，线上只有猿辅导语文和数学。
: 女孩，你要说是淘气也不是，很不爱出门，在外面超级有礼貌。但是在家里很爱发脾气，经常一言不合就生气。生气的表现主要是不再沟通，说“走开”，有时还上手脚，严重时跑回自己房间堵门。
: 最近一个多月居家学习，学校让白天自行上教育平台看视频，然后做作业，晚上直播答疑。她看了一个视频，说太没意思，之后坚决不肯再看。作业倒是都能完成，只是质量很一般。上直播课时要把门关上，不让家长盯，说最讨厌学习时被人盯着，但是经常一会就听见里面传来玩东西的声音。特别没有耐性，比如猿辅导让打草稿，从来打不好，比如错了的题让她改正，必然要大闹一场。会的东西做得浮皮潦草，不会的东西望而却步。
: 目前主要娱乐是听故事，前一段没完没了的听，我生气给改了控制，但还是一有机会就要听。因此也不爱看书。
: 妈妈是超级有耐性的人，温柔坚定是没问题的。但是孩子这种状态，我有点拿不准是顺其自然，还是下下手段了。
: 求过来的家长给点意见，谢谢。
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一年级的孩子相对还好纠正吧，主要看家长有没有行之有效的办法了，讲道理对这个年龄段的孩子没用，要靠立规矩和惩罚
【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
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: 您这个说的对，我可能就是太温柔了。小时候就打过她一次，她一边哭一边喊“打得好，再使劲点”。大点有三四次，她发脾气严重了强行按住她，冷静地要求她道歉。除此之外没强硬对过她。她爸爸比我还“温柔”，永远的和事佬。
: 这种情况还能纠正吗？
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提前把规矩和惩罚措施建立好，坚决执行不妥协就行了。
【 在 listening 的大作中提到: 】
: 觉得您说的很有道理，这个低年级小朋友的措施坚定手段坚定具体指什么呢？
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你这种将心比心的理念就害了孩子
孩子和成人的行为边界绝对是不一样的
【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 我试试吧。不过将心比心，我也非常讨厌自己做事的时候，有人在旁边盯着，不管玩不玩……
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惩罚措施多种多样啊，你可以尽情发挥自己的想象力。做题质量不高罚做题，态度不端正罚站，屡教不改罚写检讨，我家最严重一次是孩子半夜爬起来偷看棒球比赛，罚他两个月不许看电视不许打棒球所有棒球书都没收了。
【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 惩罚这个我确实不知道怎么做，打？先不考虑我能不能下得去手的事，我们这孩子被打，被强硬对待了就会像个刺魨一样，反抗的非常激烈。那种没收式禁止式的还可以，之前收过ipad，闹了一场也就认了。其他方面我还真不知道能怎么罚她，又担心用惩罚的手段逼她学习，反而会让她对学习产生反感（从她的性格看，大概率会这样）。
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各家孩子情况不一样，对付孩子的手段得慢慢摸索，也要有试错成本。比如锁门这事儿，可以跟孩子商量以下措施
1. 可以锁门，但是得把家长一起锁进去盯着
2. 开着门上课，家长不进去时刻盯着但保留监督权利
3. 关门不锁门，家长保留突击检查的权利
如果以上孩子都不接受，你可以考虑把锁拆了。
娃3年级的时候我家按2执行，现在5年级按3执行。但其实娃在这一点上没有什么话语权，我的逻辑就是自律才有自由，你能管好自己我才考虑放手不管你。
【 在 landeqingyun 的大作中提到: 】
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: 求措施，我家孩子都三年级了，也是催不动，上网课锁门不让盯着，墨迹，顶嘴，天天大人火冒三丈的
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lz说娃房门没锁，娃推椅子和柜子堵门，这种就索性把jcss叫来给破门。她家娃不是催不动也不是逆反就是被没原则的爹娘惯坏了。一年级，还考虑听从朋友建议放手让孩子自己管理自己，我就呵呵了
【 在 testcloud 的大作中提到: 】
: 对
: 哪儿有那么多小孩要怎么就怎么的
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: 那么他们要跳楼这些家长也由着跳呗，管啥呢
: 该管的不管，一副尊重的样子。。。不就是偷懒么
: 不该管的起劲的闹腾。。。还是各种控制欲
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: 呵呵
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