- 主题:催不动的孩子怎么办?
不要盯着,你会忍不住盯吗?
但是可以跟她讲,长大以后面对的大部分环境,不是封闭的。大人也不是都有独立办公室的啊。
【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 我试试吧。不过将心比心,我也非常讨厌自己做事的时候,有人在旁边盯着,不管玩不玩……
: 【 在 TobiasLi 的大作中提到: 】
: : 关门这个一定要纠正,什么最讨厌被盯着都是假的,就是想玩,再发展下去,拿个手机关门玩,一点办法都没有。跟她说真在学习,就不 ...
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--来自微微水木3.5.12
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FROM 123.127.143.*
不是学霸,中等,不盯着作业质量差,下班回家检查后基本上都要多少改点再提交
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 主要看输出,如果是学霸,你别叨叨了,让小孩自己安排
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FROM 123.121.158.*
也就是说,这一次她熬过来了,你们妥协了。。。以后不好办,要打到服难了。
【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 您这个说的对,我可能就是太温柔了。小时候就打过她一次,她一边哭一边喊“打得好,再使劲点”。大点有三四次,她发脾气严重了强行按住她,冷静地要求她道歉。除此之外没强硬对过她。她爸爸比我还“温柔”,永远的和事佬。
: 这种情况还能纠正吗?
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发自「今日水木 on iPad mini 5」
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FROM 124.65.9.*
一年级就这个样子有点不可思议。问题可能就出在你的耐心温柔上。爸爸呢?
【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 不是鸡不动,是催不动。我家已经是“双减”忠实的践行者了,娃线下只有一个体能班,疫情前刚报的,线上只有猿辅导语文和数学。
: 女孩,你要说是淘气也不是,很不爱出门,在外面超级有礼貌。但是在家里很爱发脾气,经常一言不合就生气。生气的表现主要是不再沟通,说“走开”,有时还上手脚,严重时跑回自己房间堵门
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发自「今日水木 on PFDM00」
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FROM 117.136.0.*
跟我家孩子挺像的,我带着去北医六院看过,前额叶发育不全。但我家孩子在外面没啥礼貌,很犟,自尊心超强,不能容忍别人批评。但家里对他比较严厉,惩罚、打屁股、罚站都用过,当时他还是冲动,惩罚当时不起作业,第二天会改善。学习还行,也不爱看学校视频,但是每天布置给他七八项作业,都能完成,作业写完了出去玩,写不完不玩。
建议每天布置任务,坏习惯一点点改吧
【 在 yiqingyu (yiqingyu) 的大作中提到: 】
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: 惩罚这个我确实不知道怎么做,打?先不考虑我能不能下得去手的事,我们这孩子被打,被强硬对待了就会像个刺魨一样,反抗的非常激烈。那种没收式禁止式的还可以,之前收过ipad,闹了一场也就认了。其他方面我还真不知道能怎么罚她,又担心用惩罚的手段逼她学习,反而会让她对学习产生反感(从她的性格看,大概率会这样)。
: 【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: : 一年级的孩子相对还好纠正吧,主要看家长有没有行之有效的办法了,讲道理对这个年龄段的孩子没用,要靠立规矩和惩罚发自「今日水 ...
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FROM 111.201.132.*
咱俩的最大区别是我跟孩子一点也不一样,我不能理解他,我对他有时候很生气,巴不得长大了快出去自力更生
【 在 yiqingyu (yiqingyu) 的大作中提到: 】
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: 再多说说孩子的情况。也不能说一点不爱学习,猿辅导之前上直播,因为可以得金币,她报了两年差不多都是前三名的样子,所以兴趣很浓,每次都主动上,做错题就会很生气,只是不爱做笔记而已。最近学校直播和猿辅导冲突了,我每次给她刷全勤,事后她再回看。没有现场互动,她兴趣大不如前,这周末催了整整一天也没回看。给她用的学习机经常有一些小活动,她参与热情特别高,每次都主动打卡,但是一旦没了活动,就一点都不想学。尤其是她很厌恶英语,涉及英语的能对付就对付。
: 还有就是天生的没自信吧,渴望成功和夸奖,害怕失败而干脆就不干,做好了也要给自己先找补。比如说,她完成了作业,而我没发现去提醒她,她的回答是“就没做,我再也不做了”,一直要你问半天才说她已经做了。比如说,她拿了个小奖励,就会不断地问我,妈妈那个奖是不是没用啊,我觉得肯定是没用。每次打卡坚持快到结束的时候,她就会闹一场,说就不打了,让它作废吧。
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FROM 111.201.132.*
要孩子晚吗?为啥舍不得打?
【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 您这个说的对,我可能就是太温柔了。小时候就打过她一次,她一边哭一边喊“打得好,再使劲点”。大点有三四次,她发脾气严重了强行按住她,冷静地要求她道歉。除此之外没强硬对过她。她爸爸比我还“温柔”,永远的和事佬。
: 这种情况还能纠正吗?
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 139.159.170.*
同款,我家小点,现在幼儿园中班。
有一段时间我管得太紧了,每天要求完成四五快读,四五快算,五本绘本。小地婧不学,搞得亲子关系十分糟糕。我下班回家都不看我一眼。后来偶然间听了某途的家庭教育课。按照方法重建亲子关系,说白了就是天天把小地婧夸的像花一样,把四五快读,四五快算融入到日常中活动中,比如带她出去玩时看到公园的公告,就停下来一个字一个字的教她,玩老狼游戏时把数字加起来。每天只要看到她的一点点进步都夸张的把她夸的连她自己都不好意思了。这样大概三个月左右,现在亲子关系恢复了。小地婧性格也变了,天天开开心心,有什么事情都可以商量,很少发脾气了。
其实孩子都很单纯,只要你真心夸,她真的会向你夸的方向转变。如果你想自己孩子改变,先从自己做起,去听听家庭教育公开课,再加上夸奖,你会看到孩子向你夸的方向转变。
【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 不是鸡不动,是催不动。我家已经是“双减”忠实的践行者了,娃线下只有一个体能班,疫情前刚报的,线上只有猿辅导语文和数学。
: 女孩,你要说是淘气也不是,很不爱出门,在外面超级有礼貌。但是在家里很爱发脾气,经常一言不合就生气。生气的表现主要是不再沟通,说“走开”,有时还上手脚,严重时跑回自己房间堵门。
: 最近一个多月居家学习,学校让白天自行上教育平台看视频,然后做作业,晚上直播答疑。她看了一个视频,说太没意思,之后坚决不肯再看。作业倒是都能完成,只是质量很一般。上直播课时要把门关上,不让家长盯,说最讨厌学习时被人盯着,但是经常一会就听见里面传来玩东西的声音。特别没有耐性,比如猿辅导让打草稿,从来打不好,比如错了的题让她改正,必然要大闹一场。会的东西做得浮皮潦草,不会的东西望而却步。
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FROM 111.207.123.*
还是孩子更小的时候,太惯着了。得到东西容易,有活动是中心,这些都易于产生自私自利性格,完全不顾及他人感受也是自私自利的一种。
古话说:3岁看大,7岁看老。是很有道理的,现在的家长普遍对孩子的外在关注过多,养的“太好”,其实也是坑娃的一种。
1/2年级了,也不是那么好改的。
我大娃就是小时候养的“太好”秉性方面问题很多;
小娃是我专养,而我是一个外在非常粗糙的人,带娃也是,娃实际上受到非常大的忽视,我也从不讨好他,从不以他为中心,但实际上在孩子的秉性上我是操了很大的心的,
小娃养成的秉性是“皮实、克己、大度、总体谦卑、有上进心”而且,小娃理解我,这一点是让为父感动的,但从不表露我的感动,还在思考着适时剥离我在娃心中的地位。
养娃先养秉性,学习都是其次的。
1/2年级再修改,难度已经不小了。行为上可以克制,思想上已不是原态了,所以难。
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FROM 221.223.199.*
我家的一样,都三年级了
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FROM 223.223.179.*