不解释，进度可以不算慢，我们5岁开始，现在快7岁，H级别，但是我们不复习，高级别文章长了，每天就读一篇新的

整个体系学完，你算下，每个级别90本，但是大多数孩子估计到LM级别就卡住了……
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1.级别低的时候，看不懂后面的阅读理解题目很正常。可以不做，家长抽着问问，确保孩子读懂了文章就行。到E或者F再做题。

2.这套材料是用来提高阅读水平的，听力能力和理解能力要在阅读能力前面进行提升，否则后面越读越费劲。

3.进度不太好对比。你现在1个月一个级别，感觉算正常速度吧。同步注意提升听力能力。只要保持这个速度，感觉算是比较快的。


【 在 landfisher 的大作中提到: 】
: 5岁半娃，今年3月份开始读ABC reading，每天6本，3新、3旧，3本新的用时30-40分钟，3本旧的10-15分钟。3个月时间，从AA刚读到C，新的跟读打分95分左右，旧的跟读打分95分以上。
:   目前娃能认识一些颜色、数字、动物、人称等简单单词，单词、绘本跟读没问题，但对绘本后面的阅读理解题完全看不懂，需要大人帮忙解释吗？ABC reading整个体系学完要有几年？我们这个进度是不是有点慢啊，请有经验的家长，给点学习建议，多谢了！
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谢谢！

【 在 webknight 的大作中提到: 】
: 1.级别低的时候，看不懂后面的阅读理解题目很正常。可以不做，家长抽着问问，确保孩子读懂了文章就行。到E或者F再做题。
: 2.这套材料是用来提高阅读水平的，听力能力和理解能力要在阅读能力前面进行提升，否则后面越读越费劲。
: 3.进度不太好对比。你现在1个月一个级别，感觉算正常速度吧。同步注意提升听力能力。只要保持这个速度，感觉算是比较快的。
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请问听力要如何提升，感谢

【 在 webknight 的大作中提到: 】
1.级别低的时候，看不懂后面的阅读理解题目很正常。可以不做，家长抽着问问，确保孩子读懂了文章就行。到E或者F再做题。
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好的，感谢分享

【 在 webknight 的大作中提到: 】
这个方面，我也不是很有经验
我家孩子喜欢科普，我就简单粗暴，找了很多类似bbc的科普纪录片给他看，实现了“纪录片自由”之
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