- 主题:数学往高年级学时需要追求精度吗
才一年级怎么看出来奥数有天赋的？顶级奥数班？开始刷导引了？
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 我家是高年级试卷和奥数齐头并进的。不过上初中后不准备让她学奥数了。因为说实话我家奥数还有点天赋，但是也就是有点吧不是啥真牛娃，搞搞奥数也就是看小升初有戏没。初中后就不想在这上面花费时间了。
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挺好的，试试三导和举一反三三年级吧
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 给她讲知识点掌握的很快，比如前两天给她讲排列组合的推导过程和公式她能很快掌握运用（当然不是太复杂的排列组合）。然后做奥数题的过程中她能自己去发现很多规律，总结出这类题型的公式。幼儿园时刷过奥数，后来没管了。最近又开始刷高思二年级，她自己刷的，做的很快差不多做完了，准备过几天买导引试试。不过我的目标就是小升初时能去个好点的学校。她也就是可能数学开窍早点智商远达不到真搞奥数的地步。
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其实我觉得，数学任何时候都需要追求精度，它是一个具有自身完备逻辑美感的学课。
只不过你说的精度不是本身过程和结果的精确度，而是有的专题暂时可能理解不了。或者由于语文水平的限制读不懂题目、掉进题目的坑里之类。这种可以放放。
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