- 主题:英语学习求助
孩子6岁了，平时工作比较忙，很少辅导孩子英语，主要是姥爷看着孩子读abcreading，读了一年了，发现孩子读的很不错，但是很多单词他并不知道什么意思，多数都是根据图画，和常识去猜文章的意思。这种情况是否正常，如何改进和提升。
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不知道不知道
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不用改进，继续往上读。如果想明确词义，可以买配套单词练习。
【 在 passivesonar 的大作中提到: 】
: 孩子6岁了，平时工作比较忙，很少辅导孩子英语，主要是姥爷看着孩子读abcreading，读了一年了，发现孩子读的很不错， ...
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多读，在不同语境下见到相同词，自己就可以领悟了
【 在 passivesonar 的大作中提到: 】
: 孩子6岁了，平时工作比较忙，很少辅导孩子英语，主要是姥爷看着孩子读abcreading，读了一年了，发现孩子读的很不错，但是很多单词他并不知道什么意思，多数都是根据图画，和常识去猜文章的意思。这种情况是否正常，如何改进和提升。
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这样学效率肯定慢一些，如果有家长给解释，会好很多，但也不是说不行，遇到多了就明白了，我们基本上都是靠猜，猜的意思也差不多
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正常。 改进: 读物中的单词，家长每天教孩子几个。
【 在 passivesonar 的大作中提到: 】
: 孩子6岁了，平时工作比较忙，很少辅导孩子英语，主要是姥爷看着孩子读abcreading，读了一年了，发现孩子读的很不错，但是很多单词他并不知道什么意思，多数都是根据图画，和常识去猜文章的意思。这种情况是否正常，如何改进和提升。
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