没有一点点可能
因为老师的作用很有限，即没法把孩子教到优秀，也不能把孩子教到渣。
教师提供的就是以教纲课本为主的通识型的教育，个体上当然某个知识点局部传授知识会有强弱，但是整体没有偏差，体系教材有教委把关，教学质量有学校把关。
孩子的问题一般是来自自己，一半来自于父母。

很多父母认为老师教的差，更多的是通识教育对你孩子没用，你孩子个体特点需要的是因材施教，那本身就是家长的事情，而不是老师的。
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