- 主题:我发现个人的成长路径会对教育产生很不一样的认识
贵老婆更有水平
你还是多听她的吧
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我觉得lz就认定他家娃是真学霸了
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
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: 家长也控制不了。
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 123.113.245.*
没意义，除非给班主任行贿，还未必排在前面。
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 我觉得lz就认定他家娃是真学霸了
: 发自「今日水木 on iOS」
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修改:FLYBBS FROM 39.152.24.25
FROM 39.152.24.25
楼主难道不知道不同的孩子被外界影响不一样吗？
真学霸是不太会被影响的，哪怕周围都是学渣，学霸也可以一骑绝尘。
真学渣也是不受影响的，哪怕周围都是学霸，学渣也是烂泥扶不上墙。
受环境影响的是大部分的普娃，环境安静同学上进，他们也就跟着努努力，周围都在摆烂，他们也玩嗨。
所以问题来了：
楼主，你觉得学霸资质和成绩能不能遗传给你娃呢？
我也发现个人的成长路径会对教育产生很不一样的认识。比如，不少散养自鸡娃长大生娃了，往往会觉得自己的娃一定也能天生自鸡。
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修改:neab12ab12 FROM 219.142.119.*
FROM 219.142.119.*
你和你老婆之间的分歧在哪，你作为一个学霸，该有一个更恰当的认知。
你们俩说的是问题的不同方面而已，
你的认知是天赋决定论，而天赋是一个不变量，一个人内生的；
天赋是一个人学习和发展中的主要影响因素。
你改不了天赋，只能改变你能改变的，就是你老婆说的外界环境；
也有可能你老婆的认为天赋也是外生的，能靠后天习得的。
对于天赋是内生，还是外生，学界其实还有分歧，
但是一般普遍认为，孩子的天赋可能在7岁之后基本就定型了，7岁之前的可塑性是比较高的。
简而言之，
对于天赋，边际投入不能能带任何收益，所以只能顺其自然，这是你的观点；
对于外界环境，边际投入能带来边际收益，所以这个成为矛盾的主要方面，这是你老婆的观点。
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 我就和我老婆的认识不一样。
: 我从小到大老师起的作用微乎其微
: 稍微夸张一点说只要给我个书本，就可以拿第一。我可能考不到100分，但是我考多少分多少分就是第一。
: ...................
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FROM 116.228.53.*
你没遇到与你智商匹配的任务而已。
等遇到了那类任务，你就会发现同伴的确很重要。
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 我就和我老婆的认识不一样。
: 我从小到大老师起的作用微乎其微
: 稍微夸张一点说只要给我个书本，就可以拿第一。我可能考不到100分，但是我考多少分多少分就是第一。
: 后三排的学生打闹玩笑根本不影响前三排的学生好好学习。
: 但是我老婆就认为
: 学习氛围很重要，同学的影响很重要
: 我觉得一点也不重要
: 你给这个同学安排三个学霸包围住。不行就是不行
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FROM 123.103.9.*
我自从初中发现可以买教辅后就打开新世界大门了，从此不受老师影响。但是现在我仍然认为老师很重要，因为以前老师都不咋地，现在的老师很多都很强，教研也很厉害，你看教辅只能掌握知识，老师可以掌握考试动向啊。学生是没有时间精力去研究历年考题趋势做到有效刷题的。
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 我就和我老婆的认识不一样。
: 我从小到大老师起的作用微乎其微
: 稍微夸张一点说只要给我个书本，就可以拿第一。我可能考不到100分，但是我考多少分多少分就是第一。
: ...................
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FROM 171.43.250.*
理科可能自己看书可以，语文也可以？
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FROM 123.113.230.*
我到高三才知道有额外买教辅书这玩意…
我们老师的确不大行，但是我发现我们那破地儿卖的教辅书也不行
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 教材看不懂，可以买名师写的主流教辅书啊
: 无论从陈述完整度还是师资，基本都完爆学校老师吧
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发自「今日水木 on iPhone 12 Pro」
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FROM 36.112.197.*
学渣也得看是哪种类型的。我从小喜欢跟不霸凌别人的学渣玩，坐他们中间很安静（睡觉发呆看小说等等），课下还很会玩，带来很多生活趣味。
坐在学习好的同学中间就比较郁闷，四面都是书墙，永远都在做题，发出声音的时候都在讨论题目…
但是如果不幸成为被学渣霸凌的那个，天才也学不好
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 你往学霸周围放三个学渣试试
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: 发自「今日水木 on iOS」
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: 你可以在天空下睡去，醒来又沉醉。
: 在你忧伤的时候，天空会给你安慰。
: 可是忧伤太多，天空不够。蝴蝶也不够，花儿也不够。
: 大多数美的东西都不够。
发自「今日水木 on iPhone 12 Pro」
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FROM 36.112.197.*