- 主题:牛娃是不是都效率奇高
所以要有阶段性侧重点，不能胡子眉毛一把抓
奥数真的是三年级以后才发力吧，之前给英语语文更多时间
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 先不说初高中，就小学阶段。语数外都想搞好的话，都需要花费大量时间。假设孩子每天接近5点放学，还的洗漱，吃饭，休息一下下，9点多睡觉。每天额外学习的时间撑死也就两三个小时吧。
: 而语数外都想搞好的话，语文需要大量阅读，背诵，写作。数学需要讲解新知识，刷题，高年级还需要大量时间来搞奥数。英语需要听，阅读，背单词，背背新概念，刷点题之类的。想来想去，不知道是不是因为牛娃学习效率都太高，不然这有限的时间里想让语数外三科都非常优秀还挺难的。
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个人思路供你参考
英语低年级不值得花时间在外面上课，自己在家鸡效率高，如果水平高要考kp可以直接刷题或者短期机构。
如果明显偏科，那就考虑竞赛路线或者强基路线咯。
语文英语是长期浸润的过程。低年级抓好字词，阅读是水到渠成的事儿。
你这还没提到素鸡呢，我家还有钢琴街舞足球体能……我简直佩服我自己的时间管理。
只要思想不滑坡，办法总比困难多。
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 哎，一直在平衡各科时间分配上苦恼着。今晚在外面上了英语课回家晚了，娃想做几道奥数题，于是又耽误了语文的学习。娃晚上和我说下午做完我安排的任务觉得很无聊于是又刷了点数学题。我说你无聊尽量多看书啊，数学做完规定的就行了。娃支支吾吾的说一堆不方便看书的理由什么太吵啊。都是借口吧。感觉目前高考形式对于我家这种喜欢数学的娃非常不利，因为现在数学还是偏简单的，主要还是靠语文拉分，但是我家明显对于语文和英语的兴趣比起数学来差很多。
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新概念这个年龄段还是枯燥了些，家庭也不是教学的场所，不如换成趣味性略强的分级绘本或者更强的绘本
语文诗词其实是比较抽象的，远不如常用汉字直观，所以12年级还是要积累足够多的语言现象才能理解
所有抽象的东西都在3、4年级以后上道比较快，超越发展阶段的学习，效率极低，就不如拿来玩耍和锻炼了
阅读也是，真正的分水岭在3、4年级，pisa测试也是在四年级测；另外阅读兴趣是通过反复测试形成的，而不是强调，孩子不喜欢某本书，说明这本书不适合他，仅此而已。不要过分解读。
任何事情都有其发展规律，教育也不例外。与其自己拧巴，不如多看看教育心理学、认知心理学，少读通俗教育读物。
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 英语是门口的小机构，肠子都悔青了烂的要死，马上要学完了不上了，现在自己在家教新概念。语文的基本功其实还可以，但是拓展的诗词啥的远远不够，阅读的书也不够多。反正语数外三科我都希望能做很好。但是现实是时间有限，也怕给孩子压太多任务搞得回头叛逆了。总之我内心一直在小纠结有点拧巴中前行。想要的太多，又顾虑的太多。
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修改:fifthbeatles FROM 219.142.144.*
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从这个帖子标题就能感受到你的纠结
其实，每个牛蛙都在用自己的方式高效着。本质上讲，效率优化是自己跟自己的战斗，与他人无关。牛蛙的学习方式之所以有效，是因为他们是牛蛙。他们具备比一般人强大的元认知。
换句话说，按你过往帖子的描述，以你家孩子的资质，你follow她的需求就好了。还是那句话，不愤不启，不悱不发。你想怎么启发是你自己的事，孩子真的需要什么，才是她真正有效的学习方式。
再换句话说，可能孩子太优秀了，让你担心自己hold不住，拖了孩子后腿。
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 英语是门口的小机构，肠子都悔青了烂的要死，马上要学完了不上了，现在自己在家教新概念。语文的基本功其实还可以，但是拓展的诗词啥的远远不够，阅读的书也不够多。反正语数外三科我都希望能做很好。但是现实是时间有限，也怕给孩子压太多任务搞得回头叛逆了。总之我内心一直在小纠结有点拧巴中前行。想要的太多，又顾虑的太多。
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修改:fifthbeatles FROM 219.142.144.*
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体育留一个，才艺留一个就差不多了
实在时间紧，可以留一个据有体育性质的才艺，比如街舞之类
女生练舞蹈，除非先天条件极好，也没太大意义
讲句难听的，认识的跳舞多年的女孩，没有成绩很好的
【 在 yellow666 的大作中提到: 】
: 你们几年级
: 兴趣班要不断丢的，最后体育留1-2、才艺留1个、女生多1个舞蹈。别的都忍痛割爱了。
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挺好的~非常重要的素鸡
【 在 yellow666 的大作中提到: 】
: 想到了一个办法，给娃直接增加两门课，一门健康课（篮球游泳格斗随便安排）、一门核心竞争力课（演讲口才领导力实践或者上课），提到跟数理化一样的高度。
: 数理化学习无止尽、占用时间也无止尽，不干涉的话都没时间搞别的了
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