今年经历了小升初的跌宕起伏，结合身边的多个案例，真心劝大家多关注校内。
小学和中学之间的联系之紧密，超出了家长们的假设。
机构宣称的那一些相比学校能够操作的数量少多了。

即便不是为了升学，先把校内成绩搞好吧。
大家想想，校内学的都不扎实的娃校外表现能大放异彩，这种概率及其低吧。
校内每天呆时间长，班主任对孩子的了解远比机构老师深入。
校内正向激励的作用更直接更明显，有助于建立自信。
再退一步说，校内好的孩子评三好也容易些吧。三好对升学那是有实打实的影响。
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修改:candywm FROM 221.222.20.*
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再比如说，他们班有部分同学的补录是与校内表现相关的。
【 在 candywm 的大作中提到: 】
: 今年经历了小升初的跌宕起伏，结合身边的多个案例，真心劝大家多关注校内。
: 小学和中学之间的联系之紧密，超出了家长们的假设。
: 机构宣称的那一些相比学校能够操作的数量少多了。
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能否再具体讲讲？小学能推荐去中学？
【 在 candywm 的大作中提到: 】
: 今年经历了小升初的跌宕起伏，结合身边的多个案例，真心劝大家多关注校内。
: 小学和中学之间的联系之紧密，超出了家长们的假设。
: 机构宣称的那一些相比学校能够操作的数量少多了。
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班主任说这些有什么用？她和中学又没关系，站好最后一班岗就是了
【 在 candywm 的大作中提到: 】
: 咱以为学校不知道的信息，学校都了解。
: 比如说孩子们的去向。
: 昨天一开学，他们班主任当着全班的面跟孩子们说，他们去哪了学校都知道。并且有些中学已经来学校调档和打听孩子们的情况了。
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海淀
【 在 alex1997 的大作中提到: 】
: 西城吗
: 发自「今日水木 on iPhone 12 Pro Max」
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