天性如此，等大点或许就好了，多做题意义不大。
【 在 pennyZhang 的大作中提到: 】
: 从一年级下开始，发现课内口算明显跟不上，就开始每天练习，开始的时候每天三次，每次一篇60题，错误率从错1/3提高到错五六道、二道，偶尔能全对，到二年级减到每天基本做一篇。二三年级口算平常波动在错0到6道，应用题偶尔也会因为计算原因错。期间有时候有因为再怎么练习也没有提高，家长心理懈怠，停个几天没练的
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发自「今日水木 on MI 8」
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