从一年级下开始，发现课内口算明显跟不上，就开始每天练习，开始的时候每天三次，每次一篇60题，错误率从错1/3提高到错五六道、二道，偶尔能全对，到二年级减到每天基本做一篇。二三年级口算平常波动在错0到6道，应用题偶尔也会因为计算原因错。期间有时候有因为再怎么练习也没有提高，家长心理懈怠，停个几天没练的情况。现在四年级了，口算笔算竖式基本每天都做一点，没断过计算练习，但是作业每天就没有全对的时候，总有计算题错误，应用题也会错在计算上，错误多的时候要错一半。家长找不出计算错这么多的原因，有时候心态能勉强稳定，有时候就很痛苦。该怎么办？

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到高年级就好了，大脑没发育到位

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【 在 pennyZhang 的大作中提到: 】
从一年级下开始，发现课内口算明显跟不上，就开始每天练习，开始的时候每天三次，每次一篇60题，错误率从错1/3提高到错五六


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单纯计算的话练习的时候让孩子按格式顺序列草稿，每道练习都能找到对应草稿，做完以后家长比对下草稿就知道孩子哪里的习惯出问题，如果一整份计算题集中出现在后半结尾部分可能就是题量有点多，适当减少题量。
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修改:delux1027 FROM 124.65.155.50
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这么多样本应该能总结出错题的规律了吧？每天陪着做吗？昨晚分析错题原因吗？
进退位问题？串题目了？手眼脑不够协调（脑子想着5写成6)？……

【 在 pennyZhang 的大作中提到: 】
: 从一年级下开始，发现课内口算明显跟不上，就开始每天练习，开始的时候每天三次，每次一篇60题，错误率从错1/3提高到错五六道、二道，偶尔能全对，到二年级减到每天基本做一篇。二三年级口算平常波动在错0到6道，应用题偶尔也会因为计算原因错。期间有时候有因为再怎么练习也没有提高，家长心理懈怠，停个几天没练的情况。现在四年级了，口算笔算竖式基本每天都做一点，没断过计算练习，但是作业每天就没有全对的时候，总有计算题错误，应用题也会错在计算上，错误多的时候要错一半。家长找不出计算错这么多的原因，有时候心态能勉强稳定，有时候就很痛苦。该怎么办？
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别口算，用草稿纸一步一步列竖式，看看什么地方容易错
【 在 pennyZhang 的大作中提到: 】
: 从一年级下开始，发现课内口算明显跟不上，就开始每天练习，开始的时候每天三次，每次一篇60题，错误率从错1/3提高到
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