- 主题:如何教代数假设
二年级孩子不太会,或者总是不理解假设做题,比如假设一个a列出a+7=9或者a*2=16,然后算出a之类的,可能我不会讲,觉得讲了孩子不明白,这方面有没有系统教材
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FROM 223.104.39.*
二年级学这个太早了吧,理解不了正常
【 在 dadou 的大作中提到: 】
: 二年级孩子不太会,或者总是不理解假设做题,比如假设一个a列出a+7=9或者a*2=16,然后算出a之类的,可能我不会讲,觉得讲了孩子不明白,这方面有没有系统教材
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 58.213.238.*
就是不熟练,多练计算就行了
【 在 dadou 的大作中提到: 】
: 二年级孩子不太会,或者总是不理解假设做题,比如假设一个a列出a+7=9或者a*2=16,然后算出a之类的,可能我不会讲,觉得讲了孩子不明白,这方面有没有系统教材
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FROM 223.70.210.*
汉字法,线段图法,实物法。。。
总之是要慢慢培养,一上来就用字母表示,谁也接受不了啊
【 在 dadou 的大作中提到: 】
: 二年级孩子不太会,或者总是不理解假设做题,比如假设一个a列出a+7=9或者a*2=16,然后算出a之类的,可能我不会讲,觉得讲了孩子不明白,这方面有没有系统教材
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FROM 36.112.205.*
用教具啊,几个苹果+7个苹果等于9个苹果呢?
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FROM 222.128.17.*
这是失败的教学设计,我妈妈小时候上的学校是十年一贯制试点的,小学一年级同时教汉语拼音,英语和代数,都要用abc,教学质量一塌糊涂,国家后来也放弃不提了。
【 在 dadou 的大作中提到: 】
: 二年级孩子不太会,或者总是不理解假设做题,比如假设一个a列出a+7=9或者a*2=16,然后算出a之类的,可能我不会讲, ...
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FROM 202.175.67.*