北京家长的竞争之路，一朝一夕不好改变
【 在 dingo2003 的大作中提到: 】
: 其实降低考试难度，一直是国家考试改革方向
: 教育部也很好的贯彻了这一点，对教育均衡化，教育公平应该有正面意义，当然需要高中师资更加均衡。
: 降低考试难度的好处不需赘言。
: ...................
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这里边的逻辑是多么的混乱和牵强啊。

“降低考试难度的好处不需赘言”。这是道法题直接先扣帽子主观定性不？

考试的目的是大家都满分还是高分？还是选拔人才、区分人才？

降低难度，初中学生就不卷了就不辛苦了？实难苟同。

要是降低难度真有用，改开以来，或者更久远的科举以来，为嘛就这几年咱就明白了要
降低难度？

连小学教材的插画都管不牢，国旗都倒了，出的具体政策啧啧



【 在 dingo2003 的大作中提到: 】
: 其实降低考试难度，一直是国家考试改革方向
: 教育部也很好的贯彻了这一点，对教育均衡化，教育公平应该有正面意义，当然需要高中师资更加均衡。
: 降低考试难度的好处不需赘言。
: ...................
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FROM 182.18.89.*

“比如在某项体育运动上有特长，比如擅长某个乐器”，这个高考的时候不论考体校还是艺术学校分数都可以很低的，为什么必须参活进来的啊。

【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 难度降低的方向是没问题，但不能按分数高低排名录取。比如满分660，考630以上的都有资格申请rdf。通过比其他的素质，择优录取。比如在某项体育运动上有特长，比如擅长某个乐器，比如市级荣誉等等。
: 其实降低考试难度，一直是国家考试改革方面
: 教育部也很好的贯彻了这一点。
: ...................
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FROM 114.255.101.*

如果初衷是想降低学生学业负担，那么应该改成合格考试，合格的上高中，不合格的走其他路。
只要有具体分数，那么就会有排名，就会导致学生在低水平上反复刷题，累得更没意义。


【 在 dingo2003 的大作中提到: 】
: 其实降低考试难度，一直是国家考试改革方向
: 教育部也很好的贯彻了这一点，对教育均衡化，教育公平应该有正面意义，当然需要高中师资更加均衡。
: 降低考试难度的好处不需赘言。
: ...................
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FROM 113.208.112.*

怎么会断？贫困生不能有自己的爱好？


【 在 shootings 的大作中提到: 】
: 这个能够“作为一种爱好”。。。
: 这个只要和考学相关的，不会确保卷得更加厉害了吗？这个基本杜绝了贫困学生的路了。
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