先放下焦虑，我知道这很难，但不做到这一点，就很难有对孩子的积极陪伴

本质上哪个孩子都希望自己能很优秀，但他力所不能及的时候，就拆分一些，把大目标变成小目标，脚踏实地的一点点做：比如从能完成一部分作业开始，一点点来

初中的孩子了，个头体力比父母还强了，建议不要硬来，关系紧的时候，来个鬼脸或自嘲幽默做个化解，然后继续积极的陪伴

其实孩子不是什么叛逆期，只是他大了，能一部分自立了，不用完全听父母的而已。

还是慢慢的将你的想法和孩子聊聊，也站在他的立场上，孩子的每个行为都是有动机的，应该说每个人的行为都有动机。你把这个想明白的话，和孩子可能能正常沟通
【 在 anew1122 的大作中提到: 】
: 父子关系那个贴，有感而发，也是目前处于僵持状态，想听听大家的意见。
: 背景：
: 1、男孩，14岁，父亲在9岁的时候出国工作，近两年疫情，只能每年回国一次。学习生活均是我照顾。
: ...................
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