走班制是一种教育试点，有优势，也有不足，对不同孩子不一样，而决定学校成绩（不是孩子的成绩）的核心是生源。如果这种制度对其他制度有明显的优越性，大家一定争相模仿和学习。如果不适用，也会有各种负面反馈。前者看24或1+3，现在各个学校都在学啊。北大附的下滑的核心是他抢到的尖子生源越来越少，还一味的宣传快乐教育，哪家孩子高考失利，都会把责任怪到学校头上，加上中考抢生源的竞争对手各种踩，活该倒霉。同样级别的首师附哪个年份考差了，大家就没那么多怨言了。如果北大附拿着早培和8S8S的生源，搞快乐教育，那才是双丰收。看看成7等学校，人家也是快乐教育，咋就没事？
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