楼主家这样的孩子真的不错了。
讲一下我家孩子，一年级升二年级。
美术和音乐是小班同时开始在少年宫上课的。
绘画反反复复的，最后找到了自己喜欢的老师才开始好转，曾经有一期课程最后两次课都没有上，那个老师的课就再也不报了。虽然在绘画班上不算很有天赋，但是胜在敢于发挥创造力，坚持到幼升小的时候开始在喜欢的老师班上感受到乐趣。但是因为只上这一位老师的课程，时间安排上就太难了，所以也不知道秋季班能不能再报一期。一开始我的想法是锻炼手部小肌肉的，方便以后学写字，现在孩子能在特定的老师教导下感受到乐趣已经是出乎我的意料了。
音乐算是发掘比较成功的天赋了，目前重点在培养这个，努力培养成特长。
体育：从大班开始打篮球，不算很有天赋的，二年来长个子非常明显，从一开始的畏难到现在喜欢打篮球，已经达到了锻炼身体的目的。学校体育课相对而言就很简单了，身体灵活性和爆发力都很好，篮球课上学到的小游戏也在学校带着小朋友们玩，很受欢迎。打算保持到身体对抗过大、容易受伤的时候为止。
绘画和篮球有天赋的孩子也看到了，能够很理性的看到自家孩子的差距。
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