这就是个下马威而已，入学后不会遇到这种题  
  
【 在 RunningGo (小怡) 的大作中提到: 】
:  拿到了某LXQ的初一入学暑期作业
:  翻了翻数学作业，发现在小学不参加奥数培训，根本没法入手。
:  譬如“ 100个学生做完1600道题，那么至少有4人做的题数是一样的，为什么？“
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还有啥题
【 在 RunningGo 的大作中提到: 】
: 拿到了某LXQ的初一入学暑期作业
: 翻了翻数学作业，发现在小学不参加奥数培训，根本没法入手。
: 譬如“ 100个学生做完1600道题，那么至少有4人做的题数是一样的，为什么？“
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小学和初中是两个平台，不一定要培训才如何，而是把习惯和基础打好

基础就是基本的计算和语言的字词句、写字啥的

此外把身体基础打好。什么年龄阶段做什么事儿，这就对了

【 在 RunningGo 的大作中提到: 】
: 拿到了某LXQ的初一入学暑期作业
: 翻了翻数学作业，发现在小学不参加奥数培训，根本没法入手。
: 譬如“ 100个学生做完1600道题，那么至少有4人做的题数是一样的，为什么？“
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这不挺好。做没做过的题目是最好的培养数学思维的机会。老是做自己做过老师讲过的题，训练的不是逻辑思维而是记忆！
【 在 RunningGo 的大作中提到: 】
: 拿到了某LXQ的初一入学暑期作业  
: 翻了翻数学作业，发现在小学不参加奥数培训，根本没法入手。  
: 譬如“ 100个学生做完1600道题，那么至少有4人做的题数是一样的，为什么？“  
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: 这种小学老师和教材根本没有  
: 但是奥数培训老师讲了”最不利原则“后，就很好解了。  
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: 所以说，小学该培训还是培训吧，要不然初中必定跟不上容易产生厌学情绪  
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发自「今日水木 on 不作难火」
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这也不是想不想，而是能不能的问题啊。
95%的小学生根本就没能力学习奥数，而初中且也不存在跟不上，因为普通孩子跟的目标本身就低。
那小部分5%的孩子，的确家长应该加餐了，有能力不学是暴殄天物了，而且也影响学霸孩子初中跟大目标的潜力啊。
不过，主课语数英三门呢，哪科校外拓展都有无穷空间，家长还是要自己取舍的。
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