- 主题:若不搞奥数的话,几何有必要小学提前搞么
我有时候觉得学习这事，也许就是脑部内部各个区域，有些地方发育的好，学某块知识就容易，有些地方发育欠佳，学某块知识就费劲。。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 代数发散路径少，几何难点的题发散路径多，有时需要两次以上转换，而辅助线有多种做法，不一定做对方向
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FROM 111.206.87.*
是的,学习所谓先厚再薄,如果代数学到薄的境界就简单了
然而几何这个学问,没法学薄,这是对多数人而言,肯定有人可以薄
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 代数发散路径少，几何难点的题发散路径多，有时需要两次以上转换，而辅助线有多种做法，不一定做对方向
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FROM 103.229.218.*
薄不了，越学越厚，厚到一定程度就不用学了
再等到某个阶段过去了，就可以扔了
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 是的,学习所谓先厚再薄,如果代数学到薄的境界就简单了
: 然而几何这个学问,没法学薄,这是对多数人而言,肯定有人可以薄
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FROM 27.17.90.*
若不搞奥数的话,小学提前学点初中数学比较好。
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 因为大部分孩子初中都认为几何比代数难,
: 是否有一个方法可以在小学阶段提前准备?
: 当然这是一种wishful思维,就是我知道它难,我目前的资源也只有小学的time.因此我"以为"time可以抵消掉将来的困难.
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FROM 111.197.237.*
几何需要做题量…而且相对不抽象，好理解，可以搞起来…
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 因为大部分孩子初中都认为几何比代数难,
: 是否有一个方法可以在小学阶段提前准备?
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: 当然这是一种wishful思维,就是我知道它难,我目前的资源也只有小学的time.因此我"以为"time可以抵消掉将来的困难.
: 这就像,小学就练引体向上,能解决初三的中考体育么
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 222.129.2.*
我假设你说的是初中几何.
其实我一直不太理解初中那么多欧几.
撇开4个馒头吃饱了前面3个也有作用这种类别,
初中的欧几,物理的滑轮组,这些高中可以仍的东西放初中很大分量,如果减负应该砍了.
教育的第一条是教很多事实,例如能量是守恒的这是个事实
但是为了应付中考,欧几很多事实例如等腰三角形三线共点,这种事实对孩子的未来没有作用,对生活也没用.是否属于前3个馒头存疑.
作为反例,告诉孩子交流电不可以拿手摸,这个事实可以教.
【 在 kakapo7 的大作中提到: 】
: 薄不了，越学越厚，厚到一定程度就不用学了
: 再等到某个阶段过去了，就可以扔了
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FROM 103.229.218.*
平几养活了一大帮子人啊
减不动的
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 我假设你说的是初中几何.
: 其实我一直不太理解初中那么多欧几.
: 撇开4个馒头吃饱了前面3个也有作用这种类别,
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FROM 27.17.90.*
小奥里也有几何，而且是小奥里的难点。我家弄完小奥，现在看视频课学初中课程，感觉很轻松。可能是被降维打击过的原因。弊端就是不太会写证明过程，简答题都弄成了填空题，直接写结果。
其实你可以挑小奥里的几何模块让娃学学，我觉得有助于思维发散，先钻深度再谈广度。
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 因为大部分孩子初中都认为几何比代数难,
: 是否有一个方法可以在小学阶段提前准备?
: 当然这是一种wishful思维,就是我知道它难,我目前的资源也只有小学的time.因此我"以为"time可以抵消掉将来的困难.
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FROM 202.122.36.*
【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 小奥里也有几何，而且是小奥里的难点。我家弄完小奥，现在看视频课学初中课程，感觉很轻松。可能是被降维打击过的原因。弊端就是不太会写证明过程，简答题都弄成了填空题，直接写结果。
: 其实你可以挑小奥里的几何模块让娃学学，我觉得有助于思维发散，先钻深度再谈广度。
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请问下，家长想提前了解一下小奥的话，有没有主流的教材可以看的
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FROM 223.72.148.*
几何难题很难的，而且几何思维培养起来应该不容易，我猜的。
依据是，我们这里选拔高中的集训队的时候，大部分名额是通过高年级竞赛（包括所有的数学知识）选拔。
但是有很少一部分预留给低年级学生的名额，是通过低年级竞赛中几何单项成绩来选拔的。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 代数发散路径少，几何难点的题发散路径多，有时需要两次以上转换，而辅助线有多种做法，不一定做对方向
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FROM 119.56.104.*