孩子音乐天赋不算出众，但也稍微有一点点，本来是想培养一下，至少能自娱自乐，结果越学越痛苦，学了两年多（奥尔夫1年，视唱接近2年），终于下决心退出了。

孩子的优缺点很明显。

优点是听音，唱音都还算准，包括所有全音半音，盲听轻松辨认出7个白键，几个黑键也差不多，盲听目前学过的七八个大小调的和弦也能听出是什么音，有哪几个键。就是这个优点，支撑了我好几年。

缺点是节奏感和协调能力，节奏感一塌糊涂，最终让我下决心退课就是因为昨天的视唱，先让他读一下节奏谱，踢踢踏，踢踢踢踢踏。然而这种初级班就会的，他一个第四级班的，依然读了个一塌糊涂。更不用说大小附点三连音之类的了。另外，双手打拍子也基本是初级班的水平。

退课之后非常伤心，这是一个持续三年多，花钱3万以上，学习时间差不多有300小时的活动，最终失败了。

本来是想给孩子多一个爱好和技能，同时学会如何坚持去学好一个东西，没想到最终走向失败，伤心，非常伤心，今天完全无心上班了，唉。。。。。。。。。
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修改:pogacar FROM 192.19.236.*
FROM 192.19.236.*

看把你给冲动的……

【 在 pogacar 的大作中提到: 】
: 孩子音乐天赋不算出众，但也稍微有一点点，本来是想培养一下，至少能自娱自乐，结果越学越痛苦，学了两年多（奥尔夫1年，视唱接近2年），终于下决心退出了。  
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: 孩子的优缺点很明显。  
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: 优点是听音，唱音都还算准，包括所有全音半音，盲听轻松辨认出7个白键，几个黑键也差不多，盲听目前学过的七八个大小调的和弦也能听出是什么音，有哪几个键。  
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: 缺点是节奏感和协调能力，节奏感一塌糊涂，最终让我下决心退课就是因为昨天的视唱，先让他读一下节奏谱，踢踢踏，踢踢踢踢踏。然而这种初级班就会的，他一个第四级班的，依然读了个一塌糊涂。更不用说大小附点三连音之类的了。另外，双手打拍子也基本是初级班的水平。  
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: 退课之后非常伤心，这是一个持续三年多，花钱3万以上，学习时间差不多有300小时的活动，最终失败了。  
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: 本来是想给孩子多一个爱好和技能，同时学会如何坚持去学好一个东西，没想到最终走向失败，伤心，非常伤心，今天完全无心上班了，唉。。。。。。。。。  
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FROM 123.112.226.*

孩子一般般，中性，你让他学他就学，让他学一个小时就学一个小时。跟他说退了，说了一句不要，然后就再也没反应了。不像学英语就有所抗拒，像学数学就特别喜欢上。

在音乐具体内容里，让他听音唱音，他能表现出喜欢，让他读节奏打节奏画指挥图示，就不喜欢。让他视唱，一般一开始都很痛苦，音都能唱对，但节奏音的长短，是一塌糊涂，学会了又喜欢唱。

【 在 omc 的大作中提到: 】
: 孩子自己喜欢吗
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: #发自zSMTH@TAS-AN00
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修改:pogacar FROM 192.19.236.*
FROM 192.19.236.*

退得好，退得好。
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FROM 111.197.237.*

您看到我说的了吗，300个小时。。。。
练的多的时候，除了上课回家还练5次，也就是一周六次。。。
【 在 sunufida 的大作中提到: 】
: 这需要练啊  课下好好练 不行找个老师单独陪练  节奏功夫到就ok了 一旦掌握了就掌握了 不是练不会的技能。
: 听辨音乐感还算得上天赋，，这个节奏就是练呗，像练琴一样的道理
:    在 pogacar 的大作中提到: 】
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FROM 192.19.236.*