- 主题:孩子应该怎么练习英语阅读？
浅层记忆啊，也就是被动记忆。
假设当天遇到20个新单词，只需要读的时候，父母帮助讲解一遍意思就行，辅助当时理解文章足矣，当时忘得干干净净都没关系。
通过大脑休息睡眠来完成浅层记忆，等待未来某个时刻再次遇到，再次简单碎片式回忆，反复遇到最终完成记忆的过程。
逻辑利用的时间复利，方法是大量重复，缺点是短期扩容单词量缓慢，优点长期单词量成几何级数暴涨，记忆过程不会产生负面能量，尤其对比主动记忆单词，必须多维度短期深层记忆，会更容易执行。
数学那个逻辑不太懂，第一次听说数学可以似懂非懂就过的。。。
语言是记忆的过程，可以利用大脑的一些生物特性来帮忙；
数学不是记忆，数学是建立映射的学习过程，输入、输出、映射过程没清晰理解，能跳过吗。。。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 求快的目的是什么？
: 这个我一直没体会到，数学也是，贵版总有家长介绍数学超前看书，越快越好，会80%题就过。这到底有何深意…
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数学只过进度不做题，这个不是学习，这个叫记忆。
举个不恰当的例子，你就是在让小朋友记忆99乘法表，就像一个列表查找记忆，但是你无法解决多位乘法，因为你无法记忆全部无穷的乘法组合，所以你才要学习乘法规律也就是乘法算式来用有限的规律来解决无穷的结果。
做题是为了让孩子忘掉书本上有限数量的查找记忆表格，开启人的网络记忆模式，找到规律，来解决没有见过的情况，这才是学习，孩子掌握的规律或者解决输入输出的函数叫做知识。
记忆是模仿能力，学习是泛化能力
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 英语我们没赶过量，在贵版算学到新知识了，回头我试试看。
: 数学我看有家长自己给孩子过进度提前了解高年级知识，只过不做题。
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修改:naohai FROM 1.119.157.*
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你不读的话，这个单词孩子就永远不会读，因为他口腔没有进行过反复大量的肌肉训练，没有肌肉记忆。
单词就是几个维度：听、认、读、拼（写）
任何一个方面你缺少训练，它就是短板。
RAZ怎么用，你最后还是要根据自己情况有个取舍的，因为毕竟非母语环境，有限时间会侧重和放弃一些能力。
【 在 iamrenew 的大作中提到: 】
: 嗯，那就是大人也得自己读下，否则也不知道她错题的原因，这个挺考验家长的时间和精力哈。
: 另外，像RAZ这种是不是不需要读出声啊？
: 孩子平时看语文的课外书也不需要读出声啊
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