- 主题:8s8s初试通知结果了,本版通过率如何?
人大附650以上就370多人。素班都是超常生660最低分还能算选的好教的好吗?我感觉不太好
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【 在 hohorainbow 的大作中提到: 】
总共才30个人 都是有名有姓的
不好说人家有条子生啊~
总之一个都没淘汰(有个一高二去了北大)
确确实实最低分660
确
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我说的370多人650分以上是包括了早陪但不限于早陪的,有人本直升,有外校考入。我觉得超常儿童用660这个标准太低了。另,素班早一年是避开了中考墨迹的一年,少这一年不会也不应该影响高考成绩,只会更有利,所以不需要强调
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【 在 hohorainbow 的大作中提到: 】
这所有的孩子都是中考经历过筛选的吧?
跟四年级筛选的 不可能用同一个维度去比
要比的话 看看同年考上zp的孩子 最低分多
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八中出了几个尹希?大批量地出还是偶然出了这么一个?一直举这么一个例子,我感觉多少年也就出了这么一个
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【 在 oolliivveerr 的大作中提到: 】
八中可以举尹希的栗子,如果在zp,多耽误四五年,估计没现在厉害了
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难道不是应该用不同的实验项目来看看不同的教育理念和教育方法对于同一个目标哪个更有效更优秀吗?如果不能比,那少素干嘛拼高考呢?还真不像早陪,好歹有个竞赛,还可以不参加高考保送那么多
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【 在 almondwu 的大作中提到: 】
其实真没必要比,教育理念和教育方法都不一样却要用统一的考试标准来衡量教育成果,本身就没意义
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这也正是我迷惑的地方。说理念谁都会说,八少八素培养目标到底是什么?早陪肯定不只是高考,少素是啥?目标就为了早几年高考?就看不出来啊
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【 在 almondwu 的大作中提到: 】
如果目标是高考的话都去衡水就好了,zp和8中实在没必要再比高下。作为帝都最出名的两个牛娃选拔项目,最后比拼的是高考成绩清
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八素的教学方式我是知道的,教学理念到底是什么呢?早陪的直接目标就是竞赛,而且成就巨大。八少素呢?真的是星辰大海吗?要论理念,北大附在北京的地位无出其右,为啥北大附那么好的教育理念却没人推崇呢?
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【 在 almondwu 的大作中提到: 】
zp的目标是啥?我真没关注过早陪
八素的教学理念和方式我觉得和高考不match,但是我赞同
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其实很简单,不是步子大的问题。就是北大附没拿到那么好的生源,出不来成绩呗。有了好生源出了成绩,不管啥理念都成了先进理念。出不来成绩,啥理念也不管用,家长就会骂。不过即便这样,北大附每年清北仍然不少呢
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【 在 almondwu 的大作中提到: 】
教育理念这事儿确实很虚,跟企业文化似的,重点还是落在教学方式上。北大附我也支持,就是觉得步子迈的太大了,导致争议不断
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早陪在目标竞赛的基础上,很重视综合能力的要求和培养。因为毕竟能拿到顶级奖项的就那么多名额,如果都孤注一掷只拼竞赛,必定会有人颗粒无收最后像那个被淘汰的家长最后就得骂学校。保综合的基础上搞竞赛,我倒觉得挺好的
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【 在 almondwu 的大作中提到: 】
如果zp的目标是竞赛,咋考试对语文英语要求也那么高……语数英并重的架势让我一直以为也是奔高考呢。
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唉,理念这个词我确实不太会评判,不看成绩看啥呢?这么多年了,有支撑各种理念的数据吗?成材率?奖项数量?亦或是只做身心健康的普通人?
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【 在 almondwu 的大作中提到: 】
这个……我是不以成绩评价理念的,要看成绩那就只有一个理念
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按您的标准来评估,恰恰是人大附早陪给了孩子多元化发展的机会。不仅早陪,人本也是如此。当然,因为成绩太优秀,往往掩盖了其多元化发展的光彩。
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【 在 almondwu 的大作中提到: 】
成绩只是教育的一个维度。
学校能从不同维度来教育来评估,鼓励孩子有多元化的成长道路,会比较符合我的理念。
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